De acordo com o Censo Escolar de 2018, existia na região sul, 169 escolas indígenas. Segundo dados da SEDUC/RS, existem no Rio Grande do Sul 90 escolas indígenas e 7 mil alunos sob a gestão administrativa do sistema estadual de...

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De acordo com o Censo Escolar de 2018, existia na região sul, 169 escolas indígenas. Segundo dados da SEDUC/RS, existem no Rio Grande do Sul 90 escolas indígenas e 7 mil alunos sob a gestão administrativa do sistema estadual de educação, o que demanda, além de outros investimentos, a atenção à formação dos professores que atuam nestas escolas. Atenta e preocupada com a formação dos professores indígenas, a UPF une esforços junto às comunidades indígenas, SEDUC/RS e Funai para organizar e promover formação docente qualificada, em consonância com a legislação vigente e as necessidades apontadas pelas comunidades indígenas.A UPF, localizada na cidade de Passo Fundo/RS, onde está sediada também a Coordenação Regional da FUNAI, desde 1986, com a finalidade de se aproximar das Terras indígenas Guarani e Kaingang e a 7ª CRE, que é responsável por atender 32 municípios da região, se aproxima também de vários municípios pertencentes a 15ª CRE, sediada no município de Erechim/RS e da 39ª CRE sediada no município de Carazinho/RS, o que aponta para a sede desta instituiçãocomo um ponto de boa localização para a realização do processo formativo. A demanda indicando a necessidade de formação de pedagogos/as que contemplasse as especificidades da etnia Kaingang e/ou Guarani foi observada pela FUNAI, ouvindo as lideranças indígenas e pela 7ª CRE, considerando a demanda de 12 escolas indígenas, localizadas somente na sua região de abrangência, as quais atendem 818 crianças e jovens.Por este motivo, justificamos o objeto do instrumento para formação de professores da rede pública de educação básica, das redes de formação por alternância e do público de demanda social, mediante a implementação de 1 (uma)turma em curso de licenciatura em Pedagogia Intercultural Indígena, aprovada por meio do Edital Capes 23/2023 do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – Parfor, Edição Equidade. O presente Termo tem a finalidade de relacionar os bens e/ou materiais de consumo a serem adquiridos, bem como os serviços a serem contratados destinados ao cumprimento das metas e objetivos elencados no Plano de Trabalho que integra o Convênio celebrado entre a Capes e a Universidade de Passo Fundo.

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1. 23/09/2026 às 14:40 (Brasília)

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