Ministerio da educação 26000 - Ação 20RP - Apoio técnico, material e financeiro para construção, ampliação, reforma e adequação de espaços escolares e para aquisição de mobiliário e equipamentos para todas as etapas e modalidad...

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Ministerio da educação 26000 - Ação 20RP - Apoio técnico, material e financeiro para construção, ampliação, reforma e adequação de espaços escolares e para aquisição de mobiliário e equipamentos para todas as etapas e modalidades da educação básica. Apoio à infraestrutura e ao uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação para todas as etapas e modalidades da educação básica com o objetivo de melhorar o processo de ensinoaprendizagem. Supervisão dos projetos de construção, ampliação, reforma e adequação de espaços escolares Objeto Único Não Padronizado – Demais O Município de Primeiro de Maio/PR enfrenta um déficit histórico de acervo bibliográfico em suas escolas municipais, uma vez que em gestões anteriores não houve investimentos consistentes na aquisição de livros didáticos e paradidáticos para uso coletivo em bibliotecas escolares. Essa carência compromete o pleno desenvolvimento das práticas de leitura, alfabetização e letramento, dificultando a formação de uma base sólida de competências educacionais nos anos iniciais.Atualmente, a rede municipal atende ao total de 654 alunos do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), distribuídos nas seguintes escolas:Escola Municipal Cecília Meireles – 401 matrículas;Escola Municipal Ana Ferreira Góes (CMEI com Fundamental I) – 143 matrículas;Escola Municipal Ibiaci Dirce Ortiz – 110 matrículas.Diante desse quantitativo expressivo de estudantes, é urgente a constituição de acervos atualizados e adequados em cada unidade escolar, garantindo que todos tenham acesso a materiais de qualidade para leitura, pesquisa e apoio pedagógico.Além da aquisição de livros, está prevista também a reforma da Escola Municipal Cecília Meireles, a maior unidade escolar do município, no valor de R$ 257.848,00. Essa obra tem como finalidade recuperar espaços estruturais, realizar manutenção predial, melhorar a acessibilidade e garantir condições adequadas de funcionamento para os 401 alunos atendidos nessa instituição.Com os recursos provenientes da emenda parlamentar, será possível suprir a demanda reprimida e regularizar a situação, tanto no aspecto pedagógico, com novos acervos bibliográficos, quanto no aspecto estrutural, com a reforma da maior escola da rede. Os livros adquiridos e a obra realizada serão incorporados ao patrimônio municipal como bens de investimento, catalogados e tombados em cada escola, assegurando benefícios duradouros a diversas gerações de estudantes.Dessa forma, o investimento proposto representa não apenas a solução de uma lacuna histórica, mas também a consolidação de uma política educacional estruturante, que valoriza a leitura, fortalece o processo de ensino-aprendizagem, garante infraestrutura adequada e assegura a equidade no acesso ao conhecimento entre os alunos do município. Livro- O VOO DO PASSARINHO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O VOO DO PASSARINHO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SOCIOEMOCIONAL - ABORDAGEM RESILIÊNCIA EMOCIONAL: AUTOCONFIANÇA – FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 20 PÁGINAS, Meta 2 O LUGAR DO OUTRO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O LUGAR DO OUTRO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL LIVRO PARADIDÁTICO DE SOCIOEMOCIONAL - HABILIDADE AMABILIDADE, EMPATIA– FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 28 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIVIDADES COMPL Meta 3 DIAS AZEDOS E DIAS DOCES – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. DIAS AZEDOS E DIAS DOCES - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL LIVRO PARADIDÁTICO DE SOCIOEMOCIONAL- HABILIDADE RESILIÊNCIA EMOCIONAL: TOLERÂNCIA E FRUSTRAÇÃO - FUNDAMENTAL I-- TAMANHO 21X21 CM COM 2 Meta 4 LIVRO- O LÁPIS APAGADO - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O LÁPIS APAGADO - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE AUTOGESTÃO: DETERMINAÇÃO/ANSIEDADE. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 22 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIV Meta 5 Livro-O ONTEM, O HOJE E O AMANHÃ - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O ONTEM, O HOJE E O AMANHÃ - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE AUTOGESTÃO: PERSISTÊNCIA. FUNDAMENTAL I- TAMANHO 21X21 CM COM 28 PÁGINAS, C Meta 6 Livro- OS DONOS DOS ERROS - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. OS DONOS DOS ERROS - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE AUTOGESTÃO: RESPONSABILIDADE. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 24 PÁGINAS, COM ENCARTE Meta 7 Livro- TUDO AZUL - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. TUDO AZUL - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL-HABILIDADE AMABILIDADE: RESPEITO. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 24 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIVIDADES COMPLEMENTA Meta 8 Livro- QUAL PIPA? - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. QUALPIPA? COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE ABERTURA AO NOVO: CURIOSIDADE PARA APRENDER. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 24 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIVIDAD Meta 9 Livro O REI QUE NÃO RIA – SAÚDE BUCAL. LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA SAÚDE BUCAL – A OBRA FOI ESCRITA PARA O FUNDAMENTAL I E TRAZ SUBSÍDIOS PARA O PROFESSOR DESENVOLVER PROJETOS EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. TAMANHO 23 X 23 CM CONTENDO 60 PÁGINAS. CA Meta 10 Livro- NÃO É MIMIMI. É BULLYING! – BULLYING LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA BULLYING NAS ESCOLAS – A OBRA PROPÕE UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA COM OS ALUNOS ONDE ELES POSSAM REFLETIR SOBRE O TEMA E APROXIMAR A FAMÍLIA DA ESCOLA, FAZENDO COM QUE O ALUNO SE SINT Meta 11 Livro O POMAR MÁGICO - NUTRIÇÃO LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA NUTRIÇÃO E SAÚDE – A OBRA PROPÕE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE DESENVOLVEM HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS E HÁBITOS SAUDÁVEIS. FUNDAMENTAL I. TAMANHO 23X23 CM CONTENDO 24 PÁGINAS. CAPA EM PAPEL COUCHÊ Meta 12 Livro A FLOR NA SOMBRA. LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA POLÍTICA DAS MULHERES – A OBRA PROPÕE UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA COM OS ALUNOS ONDE ELES POSSAM REFLETIR SOBRE O TEMA E APROXIMAR A FAMÍLIA DA ESCOLA, FAZENDO COM QUE O ALUNO SE SINTA EM UM AMBIENTE M Meta 13 Livro- SEMEAR, REGAR E COLHER – AUTOCONHECIMENTO. LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA AUTOCONHECIMENTO – A OBRA PROPÕE UMA ABORDAGEM ONDE OS ALUNOS RECONHEÇAM AS SUAS EMOÇÕES E AS DOS OUTROS, COM AUTOCRÍTICA E CAPACIDADE DE LIDAR COM ELAS . FUNDAMENTAL I. TAMAN Meta 14 CONJUNTO PEDAGÓGICO ESTIMULANDO EDUCAÇÃO INFANTIL. CONJUNTO PEDAGÓGICO ESTIMULANDO EDUCAÇÃO INFANTIL DESTINADO À NEUROEDUCAÇÃO, QUE BUSCA INTEGRAR OS CONHECIMENTOS DA NEUROCIÊNCIA COM A PRÁTICA EDUCACIONAL, VISANDO MELHORAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDI Meta 15 CONJUNTO PEDAGÓGICO ESPAÇO LÚDICO MONTESSORIANO O ESPAÇO LÚDICO MONTESSORIANO É UM AMBIENTE PEDAGÓGICO COMPLETO, VOLTADO PARA CRIANÇAS DE 2 A 10 ANOS DE IDADE, COMPOSTO POR UM CONJUNTO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS, MOBILIÁRIOS INFANTIS EM MADEIRA PINUS, LI Meta 16 Reforma da Escola Municipal Cecília Meireles, com adequações estruturais, manutenção de espaços pedagógicos e melhoria da acessibilidade, visando melhor atendimento aos alunos do Ensino Fundamental I. Meta 17 Livro- O MONSTRO E O MOSQUITO CAMBATE À DENGUE. PROJETO QUE TRAZ A TEMÁTICA” DENGUE” EM UM KIT DESTINADO PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. CONTÉM: 01 LIVRO PARADIDÁTICO – “O MONSTRO E O MOSQUITO” – 01 INFORMATIVO ÀS FAMÍLIAS – “AÇÃO E COMBATE” - MATER Meta 1

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   Objeto

   Ministerio da educação 26000 - Ação 20RP - Apoio técnico, material e financeiro para construção, ampliação, reforma e adequação de espaços escolares e para aquisição de mobiliário e equipamentos para todas as etapas e modalidades da educação básica. Apoio à infraestrutura e ao uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação para todas as etapas e modalidades da educação básica com o objetivo de melhorar o processo de ensinoaprendizagem. Supervisão dos projetos de construção, ampliação, reforma e adequação de espaços escolares Objeto Único Não Padronizado – Demais O Município de Primeiro de Maio/PR enfrenta um déficit histórico de acervo bibliográfico em suas escolas municipais, uma vez que em gestões anteriores não houve investimentos consistentes na aquisição de livros didáticos e paradidáticos para uso coletivo em bibliotecas escolares. Essa carência compromete o pleno desenvolvimento das práticas de leitura, alfabetização e letramento, dificultando a formação de uma base sólida de competências educacionais nos anos iniciais.Atualmente, a rede municipal atende ao total de 654 alunos do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), distribuídos nas seguintes escolas:Escola Municipal Cecília Meireles – 401 matrículas;Escola Municipal Ana Ferreira Góes (CMEI com Fundamental I) – 143 matrículas;Escola Municipal Ibiaci Dirce Ortiz – 110 matrículas.Diante desse quantitativo expressivo de estudantes, é urgente a constituição de acervos atualizados e adequados em cada unidade escolar, garantindo que todos tenham acesso a materiais de qualidade para leitura, pesquisa e apoio pedagógico.Além da aquisição de livros, está prevista também a reforma da Escola Municipal Cecília Meireles, a maior unidade escolar do município, no valor de R$ 257.848,00. Essa obra tem como finalidade recuperar espaços estruturais, realizar manutenção predial, melhorar a acessibilidade e garantir condições adequadas de funcionamento para os 401 alunos atendidos nessa instituição.Com os recursos provenientes da emenda parlamentar, será possível suprir a demanda reprimida e regularizar a situação, tanto no aspecto pedagógico, com novos acervos bibliográficos, quanto no aspecto estrutural, com a reforma da maior escola da rede. Os livros adquiridos e a obra realizada serão incorporados ao patrimônio municipal como bens de investimento, catalogados e tombados em cada escola, assegurando benefícios duradouros a diversas gerações de estudantes.Dessa forma, o investimento proposto representa não apenas a solução de uma lacuna histórica, mas também a consolidação de uma política educacional estruturante, que valoriza a leitura, fortalece o processo de ensino-aprendizagem, garante infraestrutura adequada e assegura a equidade no acesso ao conhecimento entre os alunos do município. → Ministerio da educação 26000 - Ação 20RP - Apoio técnico, material e financeiro para construção, ampliação, reforma e adequação de espaços escolares e para aquisição de mobiliário e equipamentos para todas as etapas e modalidades da educação básica. Apoio à infraestrutura e ao uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação para todas as etapas e modalidades da educação básica com o objetivo de melhorar o processo de ensinoaprendizagem. Supervisão dos projetos de construção, ampliação, reforma e adequação de espaços escolares Objeto Único Não Padronizado – Demais O Município de Primeiro de Maio/PR enfrenta um déficit histórico de acervo bibliográfico em suas escolas municipais, uma vez que em gestões anteriores não houve investimentos consistentes na aquisição de livros didáticos e paradidáticos para uso coletivo em bibliotecas escolares. Essa carência compromete o pleno desenvolvimento das práticas de leitura, alfabetização e letramento, dificultando a formação de uma base sólida de competências educacionais nos anos iniciais.Atualmente, a rede municipal atende ao total de 654 alunos do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), distribuídos nas seguintes escolas:Escola Municipal Cecília Meireles – 401 matrículas;Escola Municipal Ana Ferreira Góes (CMEI com Fundamental I) – 143 matrículas;Escola Municipal Ibiaci Dirce Ortiz – 110 matrículas.Diante desse quantitativo expressivo de estudantes, é urgente a constituição de acervos atualizados e adequados em cada unidade escolar, garantindo que todos tenham acesso a materiais de qualidade para leitura, pesquisa e apoio pedagógico.Além da aquisição de livros, está prevista também a reforma da Escola Municipal Cecília Meireles, a maior unidade escolar do município, no valor de R$ 257.848,00. Essa obra tem como finalidade recuperar espaços estruturais, realizar manutenção predial, melhorar a acessibilidade e garantir condições adequadas de funcionamento para os 401 alunos atendidos nessa instituição.Com os recursos provenientes da emenda parlamentar, será possível suprir a demanda reprimida e regularizar a situação, tanto no aspecto pedagógico, com novos acervos bibliográficos, quanto no aspecto estrutural, com a reforma da maior escola da rede. Os livros adquiridos e a obra realizada serão incorporados ao patrimônio municipal como bens de investimento, catalogados e tombados em cada escola, assegurando benefícios duradouros a diversas gerações de estudantes.Dessa forma, o investimento proposto representa não apenas a solução de uma lacuna histórica, mas também a consolidação de uma política educacional estruturante, que valoriza a leitura, fortalece o processo de ensino-aprendizagem, garante infraestrutura adequada e assegura a equidade no acesso ao conhecimento entre os alunos do município. Livro- O VOO DO PASSARINHO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O VOO DO PASSARINHO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SOCIOEMOCIONAL - ABORDAGEM RESILIÊNCIA EMOCIONAL: AUTOCONFIANÇA – FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 20 PÁGINAS, Meta 2 O LUGAR DO OUTRO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O LUGAR DO OUTRO – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL LIVRO PARADIDÁTICO DE SOCIOEMOCIONAL - HABILIDADE AMABILIDADE, EMPATIA– FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 28 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIVIDADES COMPL Meta 3 DIAS AZEDOS E DIAS DOCES – COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. DIAS AZEDOS E DIAS DOCES - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL LIVRO PARADIDÁTICO DE SOCIOEMOCIONAL- HABILIDADE RESILIÊNCIA EMOCIONAL: TOLERÂNCIA E FRUSTRAÇÃO - FUNDAMENTAL I-- TAMANHO 21X21 CM COM 2 Meta 4 LIVRO- O LÁPIS APAGADO - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O LÁPIS APAGADO - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE AUTOGESTÃO: DETERMINAÇÃO/ANSIEDADE. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 22 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIV Meta 5 Livro-O ONTEM, O HOJE E O AMANHÃ - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. O ONTEM, O HOJE E O AMANHÃ - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE AUTOGESTÃO: PERSISTÊNCIA. FUNDAMENTAL I- TAMANHO 21X21 CM COM 28 PÁGINAS, C Meta 6 Livro- OS DONOS DOS ERROS - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. OS DONOS DOS ERROS - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE AUTOGESTÃO: RESPONSABILIDADE. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 24 PÁGINAS, COM ENCARTE Meta 7 Livro- TUDO AZUL - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. TUDO AZUL - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL - LIVRO PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL-HABILIDADE AMABILIDADE: RESPEITO. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 24 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIVIDADES COMPLEMENTA Meta 8 Livro- QUAL PIPA? - COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL. QUALPIPA? COLEÇÃO EU SINTO SOCIOEMOCIONAL PARADIDÁTICO DE SÓCIOEMOCIONAL- HABILIDADE ABERTURA AO NOVO: CURIOSIDADE PARA APRENDER. FUNDAMENTAL I - TAMANHO 21X21 CM COM 24 PÁGINAS, COM ENCARTE DE ATIVIDAD Meta 9 Livro O REI QUE NÃO RIA – SAÚDE BUCAL. LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA SAÚDE BUCAL – A OBRA FOI ESCRITA PARA O FUNDAMENTAL I E TRAZ SUBSÍDIOS PARA O PROFESSOR DESENVOLVER PROJETOS EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. TAMANHO 23 X 23 CM CONTENDO 60 PÁGINAS. CA Meta 10 Livro- NÃO É MIMIMI. É BULLYING! – BULLYING LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA BULLYING NAS ESCOLAS – A OBRA PROPÕE UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA COM OS ALUNOS ONDE ELES POSSAM REFLETIR SOBRE O TEMA E APROXIMAR A FAMÍLIA DA ESCOLA, FAZENDO COM QUE O ALUNO SE SINT Meta 11 Livro O POMAR MÁGICO - NUTRIÇÃO LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA NUTRIÇÃO E SAÚDE – A OBRA PROPÕE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE DESENVOLVEM HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS E HÁBITOS SAUDÁVEIS. FUNDAMENTAL I. TAMANHO 23X23 CM CONTENDO 24 PÁGINAS. CAPA EM PAPEL COUCHÊ Meta 12 Livro A FLOR NA SOMBRA. LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA POLÍTICA DAS MULHERES – A OBRA PROPÕE UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA COM OS ALUNOS ONDE ELES POSSAM REFLETIR SOBRE O TEMA E APROXIMAR A FAMÍLIA DA ESCOLA, FAZENDO COM QUE O ALUNO SE SINTA EM UM AMBIENTE M Meta 13 Livro- SEMEAR, REGAR E COLHER – AUTOCONHECIMENTO. LIVRO PARADIDÁTICO COM O TEMA AUTOCONHECIMENTO – A OBRA PROPÕE UMA ABORDAGEM ONDE OS ALUNOS RECONHEÇAM AS SUAS EMOÇÕES E AS DOS OUTROS, COM AUTOCRÍTICA E CAPACIDADE DE LIDAR COM ELAS . FUNDAMENTAL I. TAMAN Meta 14 CONJUNTO PEDAGÓGICO ESTIMULANDO EDUCAÇÃO INFANTIL. CONJUNTO PEDAGÓGICO ESTIMULANDO EDUCAÇÃO INFANTIL DESTINADO À NEUROEDUCAÇÃO, QUE BUSCA INTEGRAR OS CONHECIMENTOS DA NEUROCIÊNCIA COM A PRÁTICA EDUCACIONAL, VISANDO MELHORAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDI Meta 15 CONJUNTO PEDAGÓGICO ESPAÇO LÚDICO MONTESSORIANO O ESPAÇO LÚDICO MONTESSORIANO É UM AMBIENTE PEDAGÓGICO COMPLETO, VOLTADO PARA CRIANÇAS DE 2 A 10 ANOS DE IDADE, COMPOSTO POR UM CONJUNTO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS, MOBILIÁRIOS INFANTIS EM MADEIRA PINUS, LI Meta 16 Reforma da Escola Municipal Cecília Meireles, com adequações estruturais, manutenção de espaços pedagógicos e melhoria da acessibilidade, visando melhor atendimento aos alunos do Ensino Fundamental I. Meta 17 Livro- O MONSTRO E O MOSQUITO CAMBATE À DENGUE. PROJETO QUE TRAZ A TEMÁTICA” DENGUE” EM UM KIT DESTINADO PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. CONTÉM: 01 LIVRO PARADIDÁTICO – “O MONSTRO E O MOSQUITO” – 01 INFORMATIVO ÀS FAMÍLIAS – “AÇÃO E COMBATE” - MATER Meta 1

   Segmentos

   Obras e infraestrutura, Educação, Mobiliário e eletrodomésticos, Limpeza e manutenção → Saúde e equipamentos, Obras e infraestrutura, Educação, Mobiliário e eletrodomésticos, Limpeza e manutenção

2. 23/09/2026 às 11:52 (Brasília)

   Alteração identificada

3. 22/09/2026 às 18:53 (Brasília)

   Alteração identificada

   Documentos financeiros

   Nenhum documento → empenho: 2025NE005480 (Enviado); ordem-bancaria: 2025OB006128 (OB Enviada à instituição bancária para pagamento)

   Estágio informado

   Plano aprovado → Ordem bancária registrada

4. 22/09/2026 às 18:11 (Brasília)

   Registro incorporado à base