Formação contínua de equipe multiprofissionais no segmento da saúde e incentivar o Programa Acadêmica da Saúde no âmbito municipal e regional.

Formação contínua de equipe multiprofissionais no segmento da saúde e incentivar o Programa Acadêmica da Saúde no âmbito municipal e regional. Adequar o Espaço de Criação e Transformação para que possa acolher a todos os profissionais com qualidade e conforto (equipamentos e imobiliário). Adequar e Equipar o Espaço de Criação e Transformação Caixas de som Caixas de som ativas Projetor Projetor 4.500 lumens Tela de Projeção Tela de Projeção elétrica retrátil Cadeiras Universitárias Cadeiras Universitárias para uso no auditório Ar condicionado Ar condicionado de 30 mil BTU´s Cortina de ar Cortina de ar para aclimatação Smart TV TV de 50 mesa Mesa de madeira para uso do palestrante e para uso no Cofeebreak Cadeira p/ Obeso Cadeira especial para obesos Notebook Notebook i7 Impressora Impressora Multifuncional com wireless Microfone Para uso nas Capacitações Ponto de acesso sem fio Dispositivo de rede para uso interno, que permite aos dispositivos sem fio se conectarem a uma rede cabeada. Balde a pedal Recipiente para a coleta de detritos, com dispositivo de elevação da tampa acionado por pedal Bebedouro purificador Refrigerado Bebedouro/Purificador Refrigerado Grupo Gerador Portátil (até 7 KVA) Utilizado na redundância de abastecimento de energia elétrica, evitando-se contingências, garantindo o fornecimento de energia elétrica e também do funcionamento dos serviços. Switch É um equipamento de interconexão, do tipo concentrador de rede, porém, ele divide a rede em domínios de colisão independentes. Controladora para rede Wi-fi Reforçar a segurança da rede, impondo políticas de segurança em cada ponto de acesso e impedindo acessos não autorizados à rede sem fio. Armários Armário para armazenagem de equipamentos e materiais utilizados nas capacitações Computador Servidor O computador servidor é, basicamente, um computador mais potente do que seu desktop comum. Ele foi desenvolvido especificamente para transmitir informações e fornecer produtos de software a outros computadores que estiverem conectados a ele por uma rede. Os servidores têm o hardware para gerenciar o funcionamento em rede wireless e por cabo Ethernet, normalmente através de um roteador. Poder oferecer capacitações reconhecidas e que possam manifestar as mudanças e Psicomoticidade  Psicomotricidade Elementos Base da Psicomotricidade Diferentes Abordagens Psicomotoras, Teoria e Prática Hemisférios Cerebrais na Psicomotricidade. Gerenciamento de Crise para Pessoa com T.E.A  Estratégias pedagógicas e organizacionais para manter a estabilidade do aprendiz, minimizando a ocorrência de comportamentos interferentes. Identificação e análise de comportamentos precursores à crise, estabelecendo procedimentos para interromper e redirecionar o indivíduo novamente para um comportamento estável. Implementação de técnicas e procedimentos para intervenções físicas seguras e eficazes. Estratégias verbais e gestão pós-crise reintegrando os indivíduos para um funcionamento estável, minimizando uma segunda crise. Diagnostico responsável  A história do Autismo; Manual Diagnóstico Estatísticos de Transtornos Mentais (DSM-V); Diagnóstico: Passos fundamentais para o Diagnóstico; A importância da Equipe Multidisciplinar; Como orientar os pais; Análise do comportamento aplicada (ABA) Comorbidades Neurológicas em crianças com TEA; TDAH; Transtornos genéticos; Deficiência Intelectual; Conhecendo o Transtorno (Parte I): Origens e Causas; Como perceber o Autismo?; Primeiros sinais e sintomas; Incidências; A importância do diagnóstico precoce; Conhecendo o Transtorno (Parte II): Transtornos do Neurodesenvolvimento; O que é TEA?; Características de crianças com TEA; Déficits importantes; Tipos do TEA;Níveis de gravidade e principais sintomas do autismo; Análise do comportamento aplicada (ABA) Tratamentos: ABA (Terapia Comportamental); PECS; Tratamento Fonoaudiológico; Tratamento Psicopedagógico; Tratamento Psicológico; Tratamento Medicamentoso;O que acontece no cérebro do Autista?: Alterações das funções cerebrais; O Sistema Límbico; Gânglios da base; Cerebelo; Substância Branca; Região frontotemporal; Neurotransmissores; Neurônios espelhos; O tamanho do cérebro; funções executivas e déficits relacionados; Terapia Cognitiva Comportamental Introdução a Terapia Cognitivo-Comportamental e seus Princípios Gerais- Planejamento do tratamento e da estrutura das sessões- Identificando as cognições disfuncionais e Conceituação Cognitiva- Intervenções Cognitivas: modificação de pensamentos automáticos, crenças intermediárias e nucleares- Técnicas Cognitivas:1 – Questionamento socrático2 – Distorções Cognitivas3 – Registro de Pensamentos Disfuncionais4 – Experimentos Comportamentais5 – Continuum Cognitivo6 – Seta Descendente7 – Cartões de Enfrentamento8 – Dever de Casa9 - Psicoeducação-Técnicas Comportamentais:1 – Exposição Graduada2 – Planejamento de Atividades3 – Treino em Resolução de Problemas4 – Treino em Tomada de Decisões4 – Treinamento em Habilidades Sociais5 – Modelagem do Comportamento6 – Técnicas de RelaxamentoTérmino da Terapia e Prevenção de RecaídaPrincipais dificuldades encontradas na terapiaEstudos de caso (inclusive atividade de avaliação do curso) Tratamento e educação de crianças e adolescentes autistas e com deficiência de c  Autismo Método TEACCH Universo autista Causas do autismo Aplicação do método Método TEACCH para os pais Introdução ao método TEACCH Materiais utilizados na sala do método TEACCH Abordagem transdisciplinar no autismo: o programa TEACCH A adequabilidade do modelo TEACCH para a promoção do desenvolvimento da criança com autismo Terapia física e ocupacional Como utilizar uma abordagem combinada da terapia com Tratamento Neuro Evolutivo (Conceito Bobath) e Integração Sensorial para melhor atender às necessidades especiais das crianças. Bases teóricas do Tratamento Neuro Evolutivo como uma discussão sobre Tratamento Neuro Evolutivo e Integração Sensorial. Serão abordados estudos de verificação reproduzíveis para a atuação clínica, propondo o uso na avaliação de distúrbios sensoriais e de movimento. Estudos de caso também serão incluídos para demonstrar a eficácia do uso de uma abordagem combinada para a correção. Serão apresentados como usar a abordagem combinada para tratar crianças com distúrbios específicos, incluindo: disfunção do processamento sensorial, Transtorno do Espectro do Autismo, paralisia cerebral, síndromes, dentre outros. Terapia de integração sensorial Módulo 1: Introdução Autismo Rastreamento de problemas sensoriais Estratégias de intervenção Seletividade alimentarMódulo 2:O que a T.O. tem a ver com isso? Andar de bicicleta Meu filho não come Conquista da autonomia no desfralde Trabalhando a fala na terapia ocupacional ● Módulo 3: Sequenciamento motor ou práxis Integração bilateral Sequenciamento visual ○ Sequenciamento construcional Sequenciamento postural Sequenciamento da fala Práxis ou sequenciamento motor na prática Tornar-se uma Escola de Formação reconhecida pelo Ministério da Saúde e MEC, po material gráfico Auditoria Independente Verificar se as atividades estão de acordo com o previsto no Projeto Elaboração do Projeto Serviço de Elaboração do Projeto coordenador coordenar a execução do Projeto auxiliar administrativo Captar recursos financeiros para a execução do Projeto Captação de Recursos Captação Etapa de Captação de Recursos após aprovação do Projeto