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CRATEÚS · CEPlanejamento registrado

A implementação de um projeto de educação ambiental nas escolas públicas do Estado do Ceará é uma proposta fundamental para enfrentar os desafios técnico científicos relacionados à sustentabilidade e à conscientização ambiental...

Registro 676 · 2024

Registro de 2024

Este registro pertence a um exercício anterior. A presença na base não indica uma nova destinação ou uma compra atual; confira as datas e a situação na fonte.

O que a fonte informa

Valor do registro
Valor não informado
Estágio
Planejamento registrado
Beneficiário
KARATIS ASSESSORIA AMBIENTAL E EDUCACIONAL LTDA
Município do beneficiário / UF
CRATEÚS / CE
Parlamentar / autor informado
Não informado
Identificador na fonte
676
CNPJ do beneficiário
27044802000150

O município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.

Situação original na fonte: Em Elaboração.

Origem: proposta de parceria; vínculo com emenda não confirmado.

Como interpretar o valor

O valor informado está associado a este registro. Ele não confirma pagamento ao fornecedor, saldo disponível ou uma contratação ainda por acontecer.

Conferir na fonte pública
Objeto e finalidade

Descrição publicada na base consultada

A implementação de um projeto de educação ambiental nas escolas públicas do Estado do Ceará é uma proposta fundamental para enfrentar os desafios técnico científicos relacionados à sustentabilidade e à conscientização ambiental nas novas gerações. O Ceará, como parte do semiárido brasileiro e do bioma Caatinga, enfrenta sérios problemas como a escassez hídrica, desertificação, perda da biodiversidade e os impactos das mudanças climáticas. A educação ambiental, quando integrada ao currículo escolar, torna-se uma ferramenta crucial para formar cidadãos críticos, conscientes e preparados para lidar com esses desafios. O PECS - Programa Escolar de Coleta Seletiva é uma iniciativa da Karatis Assessoria Ambiental e Educacional, que visa promover a educação ambiental e a sustentabilidade nas escolas públicas de ensino fundamental. O programa tem como objetivo principal a implementação de um sistema de coleta seletiva em escolas públicas da região, com a finalidade de sensibilizar alunos, educadores e a comunidade sobre a importância da gestão adequada dos resíduos recicláveis, além de integrar essas práticas ao currículo escolar. Através da formação continuada de professores, disponibilização de materiais educativos e atividades práticas, o programa busca transformar a cultura de descarte e engajar todos os envolvidos na busca por um ambiente mais sustentável e promoção na melhoria de vida dos catadores de materiais recicláveis. Inicialmente o Programa será executado em 4 municípios do sertão do Ceará, sendo; Catunda, Monsenhor Tabosa, Nova Russas e Novo Oriente, sendo como piloto duas escolas de cada município de ensino básico, uma de zona urbana e outra de zona rural.Um Programa Escolar de Coleta Seletiva estruturado com tecnologia social, que envolve a comunidade escolar e catadores de materiais recicláveis. A implantação da coleta seletiva na escola permite diminuir a quantidade de resíduos que vão para os lixões e gerar inclusão social aos catadores. As escolas deverão receber o caderno PECS de orientação, um ecoponto, balança digital e ecobags. Com a formação dos professores e a implantação do PECS espera-se que a coleta seletiva se torne rotina na escola. Após ciclo de seis meses com coleta de resíduos, as escolas receberão um reembolso ambiental que pode ser pela associação de Catadores caso haja no município. Caso contrário, será estruturada uma logística via município ou projetos de terceiros para esse reembolsoDetalhes do Programa PECS Estrutura do ProgramaFormação Híbrida de Educadores• Carga Horária: 120 horas, sendo 60 horas presenciais e 60 horas online.Conteúdo Programático:• Introdução à Educação Ambiental: Princípios e metas gerais.• Metodologias ativas e práticas pedagógicas interdisciplinares• Gestão de resíduos sólidos e coleta seletiva em diferentes áreas do conhecimento.• Gestão de resíduos sólidos com ferramenta de redução dos impactos nas mudanças climáticas;• Análise das legislações ambientais e da importância da coleta seletiva.• Projetos de ação social e ambiental: como mobilizar a comunidade e inclusão social dos catadores de materiais recicláveis.Implementação do ProgramaColeta Seletiva:• Cada escola receberá um coletor apropriado para separação de recicláveis, acompanhados de cadernos temáticos com orientações práticas sobre a coleta e temáticas ambientais.• Cada escola também recebe uma balança digital , sacolões bigs bags e planilhas para acompanhamento dos pesos por coleta.• Os alunos participarão de um Dia “D” da Coleta, onde trarão resíduos recicláveis de casa semanalmente segregados e limpos e receberão orientações sobre a importância da separação correta dos resíduos.• Serão identificados os catadores no município que semanalmente receberão todos os recicláveis.• Os únicos resíduos recicláveis não coletados serão ferro e vidros.• Será monitorado a quantidade de materiais recicláveis que cada comunidade escolar conseguirá recolher ambientalmente correto e com isso analise de dados relacionados.Materiais e Recursos• Kit Educacional: Inclui 40 livros do Clube dos ODS e guias para professores, além de 20 planos de aula alinhados à BNCC e caderno PECS.• Cadernos Temáticos e Calendário Karatis: Com informações sobre datas ambientais e sugestões de atividades mensais para engajar alunos e comunidade escolar. Estratégias de Comunicação • Campanhas de Sensibilização:Desenvolvimento de cartazes e materiais informativos sobre a importância da coleta seletiva, suas implicações sociais e ambientais, e o papel da educação ambiental na formação de cidadãos mais conscientes.• Eventos de Mobilização:Organização de seminários e workshops com a participação da comunidade, onde os alunos poderão apresentar os resultados de suas atividades e campanhas. ADMINISTRAÇÃO DO PROJETO

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Segmentos identificados

A classificação considera o texto disponível nas fontes. Um plano pode incluir várias finalidades; confira as especificações antes de interpretar o registro como potencial demanda.

Ver termos que ajudam a explicar a classificação
  • Agricultura e desenvolvimento rural: rural
  • Cultura e eventos: cultura, eventos
  • Educação: educação, escola, escolas, escolar, ensino
  • Limpeza e manutenção: coleta de resíduos
  • Meio ambiente: ambiental, ambientais, resíduos sólidos, coleta seletiva, sustentabilidade
  • Serviços e capacitação: assessoria
Rastreabilidade

Histórico observado pelo Radar

As datas abaixo mostram quando identificamos cada mudança. Elas podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.

  1. Registro incorporado à base