Formulário de inscrição
Quantidade: 2 HOMEM/HORA. Valor informado: R$ 400,00.
Identificador na fonte: 109122Registro 777 · 2025
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O município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.
Situação original na fonte: Aprovada.
Origem: proposta de parceria; vínculo com emenda não confirmado.
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O projeto Katalisando Escolas: Construindo um Futuro Sustentável tem como propósito transformar a educação ambiental em um catalisador para a conscientização e ação prática em favor da sustentabilidade nos bairros de Benfica, Igrejinha e Cachoeira, no município de Juiz de Fora, Minas Gerais. Por meio de uma abordagem integrativa e inovadora, o projeto busca alinhar esforços entre instituições de ensino, cooperativas de catadores e a comunidade local para promover a gestão adequada de resíduos sólidos, aumentar a coleta seletiva e fomentar a economia circular.A proposta se fundamenta em três pilares principais: educação ambiental, infraestrutura para a coleta seletiva e engajamento comunitário. Esses pilares serão materializados através das seguintes ações:Parcerias Sustentáveis: Estabelecimento de parcerias duradouras entre 15 escolas participantes e a cooperativa de catadores local, viabilizando a destinação correta de resíduos recicláveis e promovendo a valorização do trabalho desses profissionais.Infraestrutura Verde: Instalação de Pontos de Entrega Voluntária (PEVs) nas escolas participantes, criando ecopontos acessíveis para a coleta seletiva e incentivando práticas sustentáveis entre os alunos e a comunidade escolar.Educação e Protagonismo Juvenil: Realização de capacitações e oficinas sobre os princípios da economia circular e sustentabilidade, envolvendo professores, alunos e funcionários. Essas ações culminarão em uma gincana escolar que utiliza a gamificação para estimular o protagonismo juvenil e a participação comunitária.O projeto também pretende abordar desafios críticos como a falta de conscientização sobre a importância da reciclagem, a valorização do trabalho dos catadores e a insuficiência de infraestrutura para a coleta seletiva nos bairros atendidos. Além de beneficiar diretamente os 5.100 alunos e 140 funcionários das escolas, espera-se um impacto positivo indireto em cerca de 15.720 membros da comunidade escolar.Resultados Esperados:Aumento significativo na massa de resíduos recicláveis coletados e destinados adequadamente, contribuindo para a preservação ambiental.Geração de renda para as famílias dos catadores envolvidos, fortalecendo a inclusão socioeconômica.Formação de lideranças ambientais entre jovens e professores, criando agentes multiplicadores de práticas sustentáveis.Criação de uma rede de colaboração entre escolas, cooperativas e a comunidade, promovendo um modelo de desenvolvimento sustentável replicável.Com este projeto, pretende-se não apenas transformar os bairros de Juiz de Fora em territórios circulares, mas também criar um modelo que possa ser ampliado para outros contextos urbanos, garantindo benefícios econômicos, sociais e ambientais duradouros. - Objetivo: produzir e gerir evidências para tomada de decisão, mensurando processos, resultados e impactos do projeto.- Abrangência: linha de base, monitoramento contínuo, avaliações intermediária e final, estudos temáticos quando necessários.- Etapas vinculadas: Monitoramento e Avaliação (M&A).- Como será executada: instrumentos padronizados (formulários/entrevistas), painéis mensais, análises trimestrais e devolutivas às partes.- Onde ocorrerá: Escolas municipais selecionadas; associação de catadores; e ambiente virtual com professores- Entregas/Evidências: Layout, croquis, memorial descritivo dos PEVs, e relatório de entrega PESQUISAS E ESTUDOS Formulário de inscrição Criação e impressão de formulários para seleção de participantes. Visita presencial nas instituições Realização de visitas técnicas às instituições participantes para análise da viabilidade de instalação dos PEVs, incluindo avaliação estrutural, operacional e logística. Essas visitas permitirão validar as condições dos locais e coletar informações detalhadas para o planejamento da implantação. Deslocamento para visitas Cobertura de custos de deslocamento da equipe técnica responsável pelas visitas presenciais às instituições participantes. Inclui custos de transporte público ou reembolso de combustível, garantindo a realização das avaliações em locais distintos. Mapeamento das escolas e associações Desenvolvimento de um estudo técnico detalhado para mapear as escolas e associações cooperativas de catadores na região de abrangência do projeto, identificando oportunidades de sinergia e pontos estratégicos para instalação dos PEVs Encargos operacionais da elaboração dos PEVs Pagamento de encargos financeiros e tributários relacionados às atividades de planejamento e seleção de PEVs, abrangendo taxas administrativas, impostos e contribuições associadas Desenvolvimento dos PEVs Consultoria Técnica para elaborar a estrutura dos PEVs, com base em entrevistas e seções de co-criação com o corpo escolar, incluindo alunos, professores e funcionários. Acompanhamento da instalação dos PEVs Supervisão do processo de instalação dos PEVs nas escolas participantes - Objetivo: dotar o projeto e as escolas de insumos e equipamentos para armazenamento, manuseio seguro e escoamento dos recicláveis.- Abrangência: especificação, aquisição, distribuição e orientação de uso/manutenção de big-bags, balanças/apoios e EPIs; - Etapas vinculadas: Material para armazenamento e manuseio dos recicláveis.- Como será executada: cotações e compras, conferência de recebimento, entrega assistida com instruções operacionais e de segurança.- Onde ocorrerá: Escritório da proponente (recebimento e conferência); associação de catadores e escolas municipais selecionadas (distribuição/uso).- Entregas/Evidências: cotações, notas fiscais, termos de entrega, manuais/orientações e registros fotográficos. EQUIPAMENTOS E VEÍCULOS Big bags (5 por escola) Aquisição de big bags para armazenamento temporário de materiais recicláveis coletados nos PEVs. Cada escola receberá um conjunto de big bags para facilitar o transporte e a separação dos resíduos coletados. Kit de EPIs para equipe de limpeza e para catadores Fornecimento de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) para a equipe de limpeza responsável pelo manuseio dos materiais recicláveis nos PEVs, garantindo segurança e adequação às normas de saúde ocupacional. - Objetivo: garantir gestão eficiente, transparente e tempestiva, assegurando a execução integrada das metas e a conformidade técnico-financeira.- Abrangência: planejamento tático, governança, compras e contratos, gestão financeira/contábil, comunicação e prestação de contas.- Etapas vinculadas: Coordenação Geral.- Como será executada: comitês quinzenais, controle orçamentário mensal, gestão documental, matriz de riscos e plano de comunicação e transparência.- Onde ocorrerá: Escritório da proponente; ambiente virtual de gestão; visitas de campo quando necessário.- Entregas/Evidências: plano de trabalho, atas, relatórios técnicos/financeiros, contratos e notas fiscais, repositório de documentos e indicadores. ADMINISTRAÇÃO DO PROJETO Coordenação geral do projeto Coordenação executiva do projeto, planejamento tático, governança e condução de reuniões de acompanhamento. Suporte Administrativo & Back-office Cobertura de atividades administrativas e operacionais para suporte ao projeto, incluindo gestão de processos, contratos e coordenação geral. Encargos Operacionais Encargos financeiros e tributários relacionados às atividades administrativas do projeto. - Objetivo: promover competências em economia circular e gestão de resíduos, estimulando mudança de comportamento e protagonismo.- Abrangência: formação continuada de docentes e estudantes, metodologias ativas e suporte pedagógico.- Etapas vinculadas: Capacitação de Professores e Alunos; Formação de Lideranças Locais.- Como será executada: oficinas, palestras e dinâmicas gamificadas; materiais didáticos impressos e digitais; acompanhamento dos(as) embaixadores(as).- Onde ocorrerá: Escolas municipais selecionadas; ambiente virtual de apoio.- Entregas/Evidências: listas de presença, registros fotográficos, materiais aplicados, certificados e relatórios de avaliação. CAPACITAÇÃO, FORMAÇÃO E ASSESSORIA TÉCNI Folhetos educativos Impressão de folhetos com conteúdo educativo sobre reciclagem e sustentabilidade. Banners Criação de banners para eventos e oficinas de capacitação. Cartilha Desenvolvimento de cartilhas ilustrativas com informações práticas para professores e alunos. Material de papelaria Aquisição de materiais de papelaria para suporte às atividades educacionais. Cartilha para professores Versão específica da cartilha voltada para formação pedagógica. Materiais gráficos de suporte Desenvolvimento de materiais gráficos complementares para oficinas, de suporte para os embaixadores. Kit com manual didático, blusa e bens Conjunto de itens distribuídos aos participantes para suporte ao aprendizado. - Objetivo: viabilizar estruturas adequadas de armazenamento temporário de recicláveis nas escolas, assegurando segurança e funcionalidade.- Abrangência: dimensionamento, projeto, fabricação/fornecimento, instalação, sinalização e comissionamento dos PEVs.- Etapas vinculadas: Planejamento, seleção e acompanhamento dos PEVs; Implantação dos PEVs.- Como será executada: levantamentos in loco, projetos e identidade visual, contratação de fornecedor, instalação supervisionada e operação assistida.- Onde ocorrerá: Áreas designadas nas escolas municipais selecionadas; instalações de fornecedores (quando aplicável).- Entregas/Evidências: projetos e checklists, ordens de fornecimento, termos de recebimento, fotos “antes/depois” e relatórios de comissionamento. INFRAESTRUTURA FÍSICA Instalação de estruturas dos PEVs adequadas Execução de obras de infraestrutura para instalação de PEVs em escolas participantes, incluindo montagem de estruturas de coleta, sinalização e adequação de áreas para garantir funcionalidade e acessibilidade. - Objetivo: integrar a associação de catadores à rotina escolar, ampliando coleta, renda e reconhecimento social.- Abrangência: articulação institucional, definição de fluxos/rotas, suporte operacional e padronização de processos.- Etapas vinculadas: Mobilização e Parcerias; Operacionalização e Logística.- Como será executada: termos de cooperação, calendário de coleta, POPs de triagem/pesagem, reuniões de alinhamento e suporte de campo.- Onde ocorrerá: Escolas municipais selecionadas; base da associação de catadores; vias de coleta/expedição.- Entregas/Evidências: termos assinados, mapas de rota e cronograma, planilhas de pesagem/expedição, relatórios bimestrais. FORTALECIMENTO DA PARTICIPAÇÃO DOS CATAD Acompanhamento da entrega de recicláveis Supervisão técnica e operacional da entrega e destinação dos recicláveis coletados nos PEVs. Inclui reuniões regulares com as escolas e monitoramento do fluxo de materiais recicláveis. Contratação de facilitadores locais Contratação de profissionais, no formato de jovem-aprendiz, para auxiliar na operação logística e organização das atividades realizadas pelas cooperativas no manejo dos recicláveis. Remuneração das associações/cooperativas Pagamento de serviços ambientais prestados pelas associações e cooperativas de catadores, incluindo coleta, separação e destinação de recicláveis. Deslocamento para acompanhamento das operações Custos de transporte para os facilitadores e equipe técnica durante a fase de operacionalização e acompanhamento logístico das atividades de coleta e destinação de recicláveis. Alimentação para acompanhamento das operações Fornecimento de alimentação para a equipe e facilitadores durante a fase de operação logística, cobrindo encontros de acompanhamento e atividades práticas. Apoio financeiro para organizações de catadores Recurso financeiro destinado a apoiar associações e cooperativas de catadores na melhoria de suas condições operacionais, como aquisição de insumos e manutenção de equipamentos. Prêmio para engajamento de alunos e escolas Aquisição de prêmios, que serão escolhidos pelas próprias escolas e turmas de alunos campeãs, para engajamento do corpo escolar em relação a coleta-seletiva, e gamificação do processo de separação dos recicláveis. Confecção de cartilha informativa Produção de cartilha com conteúdo educativo e informativo sobre a importância da reciclagem e o papel das cooperativas de catadores. A cartilha será distribuída nas escolas e comunidades parceiras para engajamento. Treinamento para facilitadores Realização de treinamento técnico e metodológico para capacitar os facilitadores, garantindo que estejam preparados para atuar junto às escolas e cooperativas. Deslocamento Cobertura dos custos de transporte para facilitadores e equipe técnica durante a fase de mobilização e estabelecimento de parcerias entre escolas e cooperativas de catadores. Alimentação para mobilização de parcerias Fornecimento de alimentação para os facilitadores e equipe durante os encontros e atividades de mobilização realizados em diferentes localidades.
Quantidade: 2 HOMEM/HORA. Valor informado: R$ 400,00.
Identificador na fonte: 109122Quantidade: 42 HOMEM/HORA. Valor informado: R$ 16.800,00.
Identificador na fonte: 109123Quantidade: 10 VEÍCULO/DIA. Valor informado: R$ 5.000,00.
Identificador na fonte: 109124Quantidade: 12 PESSOA / DIA. Valor informado: R$ 4.800,00.
Identificador na fonte: 109125Quantidade: 1 PERCENTAGEM. Valor informado: R$ 4.000,00.
Identificador na fonte: 109126Quantidade: 20 PESSOA / DIA. Valor informado: R$ 20.000,00.
Identificador na fonte: 109127Quantidade: 8 PESSOA / DIA. Valor informado: R$ 4.000,00.
Identificador na fonte: 109128Quantidade: 15 UNIDADE. Valor informado: R$ 600,00.
Identificador na fonte: 109129Quantidade: 40 UNIDADE. Valor informado: R$ 1.800,00.
Identificador na fonte: 109130Quantidade: 7 PESSOA / DIA. Valor informado: R$ 24.780,00.
Identificador na fonte: 109131Quantidade: 1 PERCENTAGEM. Valor informado: R$ 29.400,00.
Identificador na fonte: 22812Quantidade: 1 PERCENTAGEM. Valor informado: R$ 15.840,00.
Identificador na fonte: 22813Quantidade: 500 UNIDADE. Valor informado: R$ 5.000,00.
Identificador na fonte: 22816Quantidade: 10 UNIDADE. Valor informado: R$ 2.500,00.
Identificador na fonte: 22817Quantidade: 100 UNIDADE. Valor informado: R$ 4.000,00.
Identificador na fonte: 22818Quantidade: 100 UNIDADE. Valor informado: R$ 2.000,00.
Identificador na fonte: 22819Quantidade: 10 UNIDADE. Valor informado: R$ 400,00.
Identificador na fonte: 22820Quantidade: 100 UNIDADE. Valor informado: R$ 4.000,00.
Identificador na fonte: 22821Quantidade: 40 UNIDADE. Valor informado: R$ 12.800,00.
Identificador na fonte: 22822Quantidade: 15 UNIDADE. Valor informado: R$ 150.000,00.
Identificador na fonte: 22830Quantidade: 11 HOMEM/HORA. Valor informado: R$ 17.600,00.
Identificador na fonte: 22837Quantidade: 3 MÊS/MESES. Valor informado: R$ 24.000,00.
Identificador na fonte: 22838Quantidade: 5000 UNIDADE. Valor informado: R$ 20.000,00.
Identificador na fonte: 22839Quantidade: 8 VEÍCULO/MÊS. Valor informado: R$ 32.000,00.
Identificador na fonte: 22840Quantidade: 30 UNIDADE. Valor informado: R$ 14.400,00.
Identificador na fonte: 22841Quantidade: 3 UNIDADE. Valor informado: R$ 12.000,00.
Identificador na fonte: 22842Quantidade: 3 UNIDADE. Valor informado: R$ 30.000,00.
Identificador na fonte: 22844Quantidade: 5 HOMEM/HORA. Valor informado: R$ 1.000,00.
Identificador na fonte: 22832Quantidade: 4 HOMEM/HORA. Valor informado: R$ 800,00.
Identificador na fonte: 22833Quantidade: 3 VEÍCULO/MÊS. Valor informado: R$ 6.000,00.
Identificador na fonte: 22834Quantidade: 10 UNIDADE. Valor informado: R$ 2.400,00.
Identificador na fonte: 22835A classificação considera o texto disponível nas fontes. Um plano pode incluir várias finalidades; confira as especificações antes de interpretar o registro como potencial demanda.
As datas abaixo mostram quando identificamos cada mudança. Elas podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.