O projeto Regenera Plástico Pernambuco implanta um ciclo integrado de educação ambiental e formação técnica em marcenaria do plástico na Região Metropolitana do Recife, articulando escolas públicas, universidades e cooperativas...
Registro 88207 · 2026
O que a fonte informa
- Valor do registro
- Valor não informado
- Estágio
- Planejamento registrado
- Beneficiário
- REGENERA PROJECT LTDA
- Município do beneficiário / UF
- SÃO PAULO / SP
- Parlamentar / autor informado
- Não informado
- Identificador na fonte
- 88207
- CNPJ do beneficiário
- 35760684000104
O município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.
Situação original na fonte: Em Análise.
Origem: proposta de parceria; vínculo com emenda não confirmado.
O valor informado está associado a este registro. Ele não confirma pagamento ao fornecedor, saldo disponível ou uma contratação ainda por acontecer.
Descrição publicada na base consultada
O projeto Regenera Plástico Pernambuco implanta um ciclo integrado de educação ambiental e formação técnica em marcenaria do plástico na Região Metropolitana do Recife, articulando escolas públicas, universidades e cooperativas de catadores. A lógica do projeto inverte a sequência usual: começa pela escola, forma estudantes replicadores e só então leva a técnica à cooperativa, criando um vínculo permanente entre juventude, território ecadeia da reciclagem.A implantação articula quatro frentes ao longo de 24 meses. Primeiro, a educação ambiental em quatro escolas públicas de ensino fundamental II e médio, uma por semestre, com até 60 estudantes por escola: uma palestra de uma hora conduzida por artista educador e três workshops práticos de uma hora, com 20 estudantes cada. Segundo, a seleção e a formação de estudantes estagiários que se tornam os replicadores locais da técnica, sobcoordenação dedicada. Terceiro, a formação técnica nas cooperativas: cada cooperativa recebe seis meses de treinamento, com três horas por dia, duas aulas por semana, totalizando 24 horas mensais, aplicado pelos próprios estagiários formados e supervisionado pelo técnico em marcenaria do plástico, cobrindo lixamento, parafusamento e produção de barrotes. Quarto, a doação do conjunto completo de máquinas (extrusora com moldes, moinho e ferramental) à cooperativa ao final de cada ciclo.O ramp-up é escalonado em três ciclos: o primeiro semestre concentra a educação ambiental e a formação dos replicadores, enquanto o conjunto de máquinas da primeira cooperativa já é provisionado no mês 1, para chegar e entrar em operação no segundo semestre. O mesmo intervalo de seis meses entre a compra do equipamento e o início da operação se repete para a segunda e a terceira cooperativa, condição que estrutura todo o cronograma de desembolso.
Segmentos identificados
A classificação considera o texto disponível nas fontes. Um plano pode incluir várias finalidades; confira as especificações antes de interpretar o registro como potencial demanda.
Ver termos que ajudam a explicar a classificação
- Educação: educação, escolas, ensino
- Meio ambiente: ambiental, reciclagem
- Serviços e capacitação: treinamento
Histórico observado pelo Radar
As datas abaixo mostram quando identificamos cada mudança. Elas podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.
Registro incorporado à base