A reciclagem parte de um caminho que se inicia lá atrás, na Coleta Seletiva. É muito importante estabelecer, como já é feito há alguns anos, o que temos que separar do lixo orgânico. No entanto, isso tem criado uma série de dif...
Registro 966 · 2025
Este registro pertence a um exercício anterior. A presença na base não indica uma nova destinação ou uma compra atual; confira as datas e a situação na fonte.
O que a fonte informa
- Valor do registro
- Valor não informado
- Estágio
- Planejamento registrado
- Beneficiário
- CLAREAR PRODUCOES ARTISTICAS LTDA
- Município do beneficiário / UF
- SÃO PAULO / SP
- Parlamentar / autor informado
- Não informado
- Identificador na fonte
- 966
- CNPJ do beneficiário
- 10648652000190
O município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.
Situação original na fonte: Em Elaboração.
Origem: proposta de parceria; vínculo com emenda não confirmado.
O valor informado está associado a este registro. Ele não confirma pagamento ao fornecedor, saldo disponível ou uma contratação ainda por acontecer.
Descrição publicada na base consultada
A reciclagem parte de um caminho que se inicia lá atrás, na Coleta Seletiva. É muito importante estabelecer, como já é feito há alguns anos, o que temos que separar do lixo orgânico. No entanto, isso tem criado uma série de dificuldades com relação ao descarte, seja porque as residências não possuem espaço físico para essa separação, ou seja pela questão da destinação desses resíduos, principalmente os que poderiam ser reciclados. Diante do exposto, vimos como uma boa solução, começar ações de Coleta Seletiva nas escolas, públicas ou privadas, ONGs ou similares, mas que tenham a nossa faixa etária desejada que é o Ensino Fundamental Anos Iniciais, de 1º ao 5º anos. Partindo daquilo que fazemos de melhor, que é utilizar o audiovisual para conscientizar e educar, iremos implementar um ambiente virtual (site e/ou aplicativo) com vídeos elaborados pelos próprios alunos, com práticas de Coleta Seletiva no ambiente escolar. Serão oferecidas oficinas presenciais, onde participaremos da formação ADMINISTRAÇÃO DO PROJETO
Segmentos identificados
A classificação considera o texto disponível nas fontes. Um plano pode incluir várias finalidades; confira as especificações antes de interpretar o registro como potencial demanda.
Ver termos que ajudam a explicar a classificação
- Cultura e eventos: audiovisual
- Educação: escolar, ensino
- Meio ambiente: reciclagem, coleta seletiva
Histórico observado pelo Radar
As datas abaixo mostram quando identificamos cada mudança. Elas podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.
Registro incorporado à base