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Ordem bancária registrada Exercício anterior · 2024
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Capacitação e Curso Pré-Vestibular.Constitui objeto do presente projeto a capacitação pedagógica de professores e o desenvolvimento de Curso Pré-Vestibular, destinadas ao fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos…

ESTADO DO MARANHAO · Maranhão · R$ 1.200.000,00 · 2024

Registro de 2024

Este registro pertence a um exercício anterior. A presença na base não indica uma nova destinação ou uma compra atual; confira as datas e a situação na fonte.

Resumo

Valor do registro
R$ 1.200.000,00

Associado a este registro; não confirma pagamento ao fornecedor, saldo disponível nem uma contratação por acontecer.

Estágio
Ordem bancária registrada

Registro de exercício anterior que a fonte ainda não dá como concluído. O estágio mostrado é o último informado; parte da compra pode já ter acontecido.

Situação original na fonte: Legado ADPF 854 STF / NT - TCU.

Fonte · tipo de repasse
Transferências Especiais

Transferência especial de emenda.

Prazo na fonte
01/01/2028

Fim da execução — em 461 dias. Lido do Transferegov (data de fim da execução no plano de trabalho (Transferegov, transferências especiais)); prorrogações aparecem na próxima coleta.

Ano / exercício
2024
Identificador na fonte
09032024-066484

ID 66484

Quem recebe

Beneficiário
ESTADO DO MARANHAO
CNPJ
06.354.468/0001-60
Município do beneficiário / UF
Não informado/MAO município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.
Licitações deste órgão
Ver os editais deste CNPJ no Radar de Licitações A compra ligada ao repasse é feita pelo beneficiário, por licitação ou outro procedimento previsto em lei.

Origem

Parlamentar / autor informado
Rubens Pereira Júnior
Emenda informada
202437580006-Rubens Pereira Júnior
Segmentos identificados
EducaçãoServiços e capacitação
Por que estes segmentos
  • Educação: educação, ensino, didático
  • Serviços e capacitação: capacitação

A classificação considera o texto disponível nas fontes; um plano pode incluir várias finalidades.

Objeto e finalidade

Capacitação e Curso Pré-Vestibular.Constitui objeto do presente projeto a capacitação pedagógica de professores e o desenvolvimento de Curso Pré-Vestibular, destinadas ao fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes concluintesdo Ensino Médio da rede pública estadual, com vistas à preparação qualificada para os processos seletivos de acesso à educação superior, notadamente o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Processo Seletivo deAcesso à Educação Superior (PAES-UEMA). Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto. Meta 2 Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos. Meta 3 Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto. Meta 4 Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade) Meta 5 Impressão de apostilas com 150 páginas. Meta 6 Contratação de monitor de sala de aula. Meta 7 Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas. Meta 8 Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.). Meta 9 Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo. Meta 10 Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa). Meta 11 Contratação da equipe de professores elaboradores e revisores do material didático e elaboração do material a ser utilizado no Curso Pré-vestibular. Meta 1

Metas e itens detalhados

  • Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto.Quantidade: 3 UN · ID 125121
  • Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos.Quantidade: 10 UN · ID 125122
  • Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto.Quantidade: 10 UN · ID 125123
  • Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade)Quantidade: 700 UN · ID 125124
  • Impressão de apostilas com 150 páginas.Quantidade: 500 UN · ID 125125
  • Contratação de monitor de sala de aula.Quantidade: 10 UN · ID 125126
  • Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas.Quantidade: 20 UN · ID 125127
  • Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.).Quantidade: 400 UN · ID 125128
  • Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo.Quantidade: 44000 UN · ID 125129
  • Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa).Quantidade: 3400 UN · ID 125130
  • Contratação da equipe de professores elaboradores e revisores do material didático e elaboração do material a ser utilizado no Curso Pré-vestibular.Quantidade: 10 UN · ID 34176

Documentos financeiros associados

  • Empenho 2024NE011405Data na fonte: 26/06/2024 · R$ 1.200.000,00 · Situação: Enviado
  • Ordem bancária 2024OB002045Data na fonte: 03/07/2024 · R$ 1.200.000,00 · Situação: OB Enviada à instituição bancária para pagamento

Um empenho ou uma ordem bancária não confirma pagamento ao fornecedor nem uma compra futura. Valores de documentos relacionados não devem ser somados como recursos independentes.

O que fazer agora

  1. Próximo passoA fonte indica pagamento ao beneficiário. A partir daqui ele contrata e executa: acompanhe a execução, a vigência e a prestação de contas.
  2. Quem procurarO beneficiário é ESTADO DO MARANHAO: é quem recebe e executa o recurso. Confira a situação atual no link oficial.
  3. Não perca os próximosCrie um alerta parecido e receba repasses como este assim que entrarem na base.

Indicação, aprovação, empenho e pagamento são etapas diferentes; emenda não é licitação aberta. Entenda o caminho da emenda, do plano à execução →

Histórico observado pelo Radar

Datas em que identificamos cada mudança; podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.

  1. Alteração identificada

    Documentos financeiros
    empenho: 2024NE011405 (Enviado); ordem-bancaria: 2024OB002045 (OB Enviada à instituição bancária para pagamento) → empenho: 2024NE011405 (Enviado); ordem-bancaria: 2024OB002045 (OB Enviada à instituição bancária para pagamento)

  2. Alteração identificada

  3. Alteração identificada

    Metas e itens
    Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto.; Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos.; Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto.; Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade); Impressão de apostilas com 150 páginas.; Contratação de monitor de sala de aula.; Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas.; Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.).; Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo.; Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa). → Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto.; Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos.; Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto.; Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade); Impressão de apostilas com 150 páginas.; Contratação de monitor de sala de aula.; Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas.; Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.).; Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo.; Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa).; Contratação da equipe de professores elaboradores e revisores do material didático e elaboração do material a ser utilizado no Curso Pré-vestibular.
    Objeto
    Capacitação e Curso Pré-Vestibular.Constitui objeto do presente projeto a capacitação pedagógica de professores e o desenvolvimento de Curso Pré-Vestibular, destinadas ao fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes concluintesdo Ensino Médio da rede pública estadual, com vistas à preparação qualificada para os processos seletivos de acesso à educação superior, notadamente o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Processo Seletivo deAcesso à Educação Superior (PAES-UEMA). Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto. Meta 2 Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos. Meta 3 Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto. Meta 4 Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade) Meta 5 Impressão de apostilas com 150 páginas. Meta 6 Contratação de monitor de sala de aula. Meta 7 Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas. Meta 8 Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.). Meta 9 Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo. Meta 10 Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa). Meta 11 → Capacitação e Curso Pré-Vestibular.Constitui objeto do presente projeto a capacitação pedagógica de professores e o desenvolvimento de Curso Pré-Vestibular, destinadas ao fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes concluintesdo Ensino Médio da rede pública estadual, com vistas à preparação qualificada para os processos seletivos de acesso à educação superior, notadamente o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Processo Seletivo deAcesso à Educação Superior (PAES-UEMA). Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto. Meta 2 Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos. Meta 3 Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto. Meta 4 Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade) Meta 5 Impressão de apostilas com 150 páginas. Meta 6 Contratação de monitor de sala de aula. Meta 7 Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas. Meta 8 Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.). Meta 9 Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo. Meta 10 Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa). Meta 11 Contratação da equipe de professores elaboradores e revisores do material didático e elaboração do material a ser utilizado no Curso Pré-vestibular. Meta 1
Ver as 4 observações anteriores

  1. Alteração identificada

    Metas e itens
    Nenhum item → Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto.; Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos.; Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto.; Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade); Impressão de apostilas com 150 páginas.; Contratação de monitor de sala de aula.; Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas.; Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.).; Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo.; Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa).
    Objeto
    Capacitação e Curso Pré-Vestibular.Constitui objeto do presente projeto a capacitação pedagógica de professores e o desenvolvimento de Curso Pré-Vestibular, destinadas ao fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes concluintesdo Ensino Médio da rede pública estadual, com vistas à preparação qualificada para os processos seletivos de acesso à educação superior, notadamente o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Processo Seletivo deAcesso à Educação Superior (PAES-UEMA). → Capacitação e Curso Pré-Vestibular.Constitui objeto do presente projeto a capacitação pedagógica de professores e o desenvolvimento de Curso Pré-Vestibular, destinadas ao fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes concluintesdo Ensino Médio da rede pública estadual, com vistas à preparação qualificada para os processos seletivos de acesso à educação superior, notadamente o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Processo Seletivo deAcesso à Educação Superior (PAES-UEMA). Contratação da equipe de coordenadores estaduais que farão as formações com os coordenadores de pólo e acompanharão a execução do projeto. Meta 2 Contratação da equipe de coordenadores de pólo; formações online dos coordenadores estaduais com os coordenadores de pólo, acompanhamento do projeto pelos coordenadores de polo in loco em cada um dos 10 polos. Meta 3 Escolha e capacitação das equipes de professores que irão compor o curso pré-vestibular nos 10 polos territoriais que o projeto irá abranger; execução do projeto a partir do ínicio das aulas até o término do período proposto. Meta 4 Confecção de camisas para estudantes cursistas, professores e coordenadores (40 reais a unidade) Meta 5 Impressão de apostilas com 150 páginas. Meta 6 Contratação de monitor de sala de aula. Meta 7 Contratação de intérpretes de libras/AEE para cada uma das 10 turmas. Meta 8 Compra de kits de material de expediente (pincel, apagador, recarga para pincel, etc.). Meta 9 Compra de Kit lanche individual composto por (fruta e ou suco e salgado ou sanduíche): 50 estudantes x 22 dias por mês em cada polo. Meta 10 Remuneração de hora-aula para professores (dois componentes diários com duas horas-aulas de 50 min duração, cada (10 componentes: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Biologia, Química, Matemática, redação, Física e Língua Portuguesa). Meta 11

  2. Alteração identificada

    Objeto
    Objeto ainda não detalhado na base coletada. → Capacitação e Curso Pré-Vestibular.Constitui objeto do presente projeto a capacitação pedagógica de professores e o desenvolvimento de Curso Pré-Vestibular, destinadas ao fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes concluintesdo Ensino Médio da rede pública estadual, com vistas à preparação qualificada para os processos seletivos de acesso à educação superior, notadamente o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Processo Seletivo deAcesso à Educação Superior (PAES-UEMA).
    Segmentos
    Outros e objeto ainda não detalhado → Educação, Serviços e capacitação

  3. Alteração identificada

    Documentos financeiros
    Nenhum documento → empenho: 2024NE011405 (Enviado); ordem-bancaria: 2024OB002045 (OB Enviada à instituição bancária para pagamento)
    Estágio informado
    Estágio não informado → Ordem bancária registrada

  4. Registro incorporado à base

Visto pela primeira vez em 22/09/2026 às 06:05 (Brasília) · última verificação em 27/09/2026 às 12:42 (Brasília) · última alteração observada em 23/09/2026 às 19:15 (Brasília). Entender a cobertura →

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