Aquisição de equipamentos de informática, eletrodomésticos e mobiliários destinados a Colégios Estaduais, através do Ministério da Educação.

Resumo

Quem recebe

Beneficiário

ESTADO DO PARANA

CNPJ

76.416.940/0001-28

Município do beneficiário / UF

Não informado/PRO município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.

Licitações deste órgão

Ver os editais deste CNPJ no Radar de Licitações ↗A compra ligada ao repasse é feita pelo beneficiário, por licitação ou outro procedimento previsto em lei.

Origem

Parlamentar / autor informado

Sargento Fahur

Emenda informada

202640660002-SARGENTO FAHUR

Segmentos identificados

Mobiliário e eletrodomésticosInformática e tecnologiaEducação

Por que estes segmentos

• Educação: educação, escolar, ensino, pedagógico
• Informática e tecnologia: informática, computador, notebook, notebooks, tablet, tablets
• Mobiliário e eletrodomésticos: mobiliário, móveis, eletrodoméstico, eletrodomésticos

A classificação considera o texto disponível nas fontes; um plano pode incluir várias finalidades.

Objeto e finalidade

Metas e itens detalhados

• Aquisição de Tela InterativaQuantidade: 18 UN · ID 142011

Documentos financeiros associados

• Empenho 2026NE003454Data na fonte: 08/05/2026 · R$ 199.000,00 · Situação: Enviado
• Ordem bancária 2026OB001849Data na fonte: 12/05/2026 · Situação: OB Enviada à instituição bancária para pagamento

Um empenho ou uma ordem bancária não confirma pagamento ao fornecedor nem uma compra futura. Valores de documentos relacionados não devem ser somados como recursos independentes.

Histórico observado pelo Radar

Datas em que identificamos cada mudança; podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.

1. 23/09/2026 às 19:21 (Brasília)

   Alteração identificada

   Segmentos

   Educação, Informática e tecnologia, Mobiliário e eletrodomésticos, Segurança e defesa civil, Serviços e capacitação → Mobiliário e eletrodomésticos, Informática e tecnologia, Educação

2. 23/09/2026 às 13:47 (Brasília)

   Alteração identificada

   Metas e itens

   Nenhum item → Aquisição de Tela Interativa

   Objeto

   Aquisição de equipamentos de informática, eletrodomésticos e mobiliários destinados a Colégios Estaduais, através do Ministério da Educação. Objeto Único Não Padronizado – Demais Aquisição de tela interativa para colégios da rede estadual do Paraná:CE Reynaldo Massi - 01 tela - Município de Diamante do NorteCE Princesa Isabel - 05 tela - Município de MarilenaCE Santos Dumont - 04 tela - Município de Santa C. CasteloCE de Santa Inês - 03 tela - Município de Santa InêsCE da Polícia Militar - 05 tela - Município de MaringáEspecificação Técnica Tela Interativa - Tela Tamanho 75 Polegadas ou superior;- Sistema operacional Android 13 ou superior embarcado no idioma Português-BR;- Memória RAM interna de no mínimo 8GB;- Processador Quad Core ou superior embarcado;- Deverá ser compatível com dispositivos Android, iOS, Windows e Mac;- Touch Screem multitoque;- Funcionar com o toque dos dedos e com caneta passiva sem o uso de pilhas ou baterias;- Conectividade com a Internet via Wi-Fi e cabo RJ45;- Som via alto-falante embutido;- Compartilhamento sem fio de dispositivos móveis como, tablets, notebooks e smartfones;- Possuir função de anotações sobre imagens estáticas ou vídeos;- Possuir aplicação de lousa digital embarcada nativamente, sem a necessidade de computador externo ou OPS;- Suportar compartilhamento de fonte de vídeo externa através de entrada (HDMI);- Compatível com aplicativos como o WPS, Google Maps, Adobe, Youtube e Navegador Chrome;- Possuir nativamente ou mediante o uso de aplicativos, funcionalidade para gravação de tela para gravar, salvar e compartilhar atividades na tela, este recurso deve gravar toda a tela, imagens e som.O modelo pedagógico da Educação na Rede Estadual do Paraná baseia-se no compromisso de repensar as práticas pedagógicas, alinhando-as à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, com estímulo ao uso de metodologias ativas, à interdisciplinaridade e a práticas integradas, com foco em tornar as aulas mais significativas e o processo de ensino e aprendizagem mais abrangente. Com vistas à aprendizagem dos estudantes, têm sido implementados processos de avaliação, monitoramento e recomposição das aprendizagens, bem como tutoria pedagógica e formação continuada de docentes e gestores, a fim de garantir acompanhamento pedagógico e capacitação permanente. Além disso, o modelo contempla questões de equidade e diversidade, reconhecendo o estudante como sujeito, e busca contribuir para a diminuição da reprovação, do abandono escolar e das desigualdades.Para dar suporte a toda essa organização pedagógica, faz-se necessário investimentos no parque tecnológico das escolas contribuindo para a motivação e o alcance de bons resultados. No modelo pedagógico da Educação da Rede Estadual do Paraná, objetivando a integração de recursos digitais, verifica-se a necessidade de uma solução tecnológica capaz de induzir e despertar nos estudantes o interesse na busca do conhecimento, principalmente relativo às novas tecnologias e que tenha aplicabilidade em sala de aula apresentando recursos de imagens, interatividade, sendo um equipamento hábil para a explanação de conteúdos de qualquer área do conhecimento, proporcionando:✓ facilidade no aprendizado e atraindo maior atenção do estudante para a aula;✓ maior satisfação dos estudantes, por oferecer maior autonomia e maior agilidade;✓ maior atratividade ao trazer conteúdos mais dinâmicos e lúdicos desenvolvendo maiorinteresse e participação dos usuários;✓ compatibilidade com diversos dispositivos permitindo a interação entre eles;✓ uma ferramenta de comunicação das ações governamentais e informações atualizadassobre a Inovação e Transformação Digital.A Secretaria de Estado da Educação busca uma solução adequada para melhorar o processo de aprendizagem dos estudantes, de modo a induzir o processo criativo e de inovação nas escolas da rede pública estadual, promovendo a sinergia entre estudantes e toda a comunidade escolar. A solução em pauta tem por objetivo a aproximação e comunicação direta como instrumento facilitador de aprendizagem, proporcionando a capacidade de interação do indivíduo com outros dispositivos eletrônicos reforçando o engajamento de professores e estudantes nos processos de ensino e aprendizagem. → Aquisição de equipamentos de informática, eletrodomésticos e mobiliários destinados a Colégios Estaduais, através do Ministério da Educação. Objeto Único Não Padronizado – Demais Aquisição de tela interativa para colégios da rede estadual do Paraná:CE Reynaldo Massi - 01 tela - Município de Diamante do NorteCE Princesa Isabel - 05 tela - Município de MarilenaCE Santos Dumont - 04 tela - Município de Santa C. CasteloCE de Santa Inês - 03 tela - Município de Santa InêsCE da Polícia Militar - 05 tela - Município de MaringáEspecificação Técnica Tela Interativa - Tela Tamanho 75 Polegadas ou superior;- Sistema operacional Android 13 ou superior embarcado no idioma Português-BR;- Memória RAM interna de no mínimo 8GB;- Processador Quad Core ou superior embarcado;- Deverá ser compatível com dispositivos Android, iOS, Windows e Mac;- Touch Screem multitoque;- Funcionar com o toque dos dedos e com caneta passiva sem o uso de pilhas ou baterias;- Conectividade com a Internet via Wi-Fi e cabo RJ45;- Som via alto-falante embutido;- Compartilhamento sem fio de dispositivos móveis como, tablets, notebooks e smartfones;- Possuir função de anotações sobre imagens estáticas ou vídeos;- Possuir aplicação de lousa digital embarcada nativamente, sem a necessidade de computador externo ou OPS;- Suportar compartilhamento de fonte de vídeo externa através de entrada (HDMI);- Compatível com aplicativos como o WPS, Google Maps, Adobe, Youtube e Navegador Chrome;- Possuir nativamente ou mediante o uso de aplicativos, funcionalidade para gravação de tela para gravar, salvar e compartilhar atividades na tela, este recurso deve gravar toda a tela, imagens e som.O modelo pedagógico da Educação na Rede Estadual do Paraná baseia-se no compromisso de repensar as práticas pedagógicas, alinhando-as à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, com estímulo ao uso de metodologias ativas, à interdisciplinaridade e a práticas integradas, com foco em tornar as aulas mais significativas e o processo de ensino e aprendizagem mais abrangente. Com vistas à aprendizagem dos estudantes, têm sido implementados processos de avaliação, monitoramento e recomposição das aprendizagens, bem como tutoria pedagógica e formação continuada de docentes e gestores, a fim de garantir acompanhamento pedagógico e capacitação permanente. Além disso, o modelo contempla questões de equidade e diversidade, reconhecendo o estudante como sujeito, e busca contribuir para a diminuição da reprovação, do abandono escolar e das desigualdades.Para dar suporte a toda essa organização pedagógica, faz-se necessário investimentos no parque tecnológico das escolas contribuindo para a motivação e o alcance de bons resultados. No modelo pedagógico da Educação da Rede Estadual do Paraná, objetivando a integração de recursos digitais, verifica-se a necessidade de uma solução tecnológica capaz de induzir e despertar nos estudantes o interesse na busca do conhecimento, principalmente relativo às novas tecnologias e que tenha aplicabilidade em sala de aula apresentando recursos de imagens, interatividade, sendo um equipamento hábil para a explanação de conteúdos de qualquer área do conhecimento, proporcionando:✓ facilidade no aprendizado e atraindo maior atenção do estudante para a aula;✓ maior satisfação dos estudantes, por oferecer maior autonomia e maior agilidade;✓ maior atratividade ao trazer conteúdos mais dinâmicos e lúdicos desenvolvendo maiorinteresse e participação dos usuários;✓ compatibilidade com diversos dispositivos permitindo a interação entre eles;✓ uma ferramenta de comunicação das ações governamentais e informações atualizadassobre a Inovação e Transformação Digital.A Secretaria de Estado da Educação busca uma solução adequada para melhorar o processo de aprendizagem dos estudantes, de modo a induzir o processo criativo e de inovação nas escolas da rede pública estadual, promovendo a sinergia entre estudantes e toda a comunidade escolar. A solução em pauta tem por objetivo a aproximação e comunicação direta como instrumento facilitador de aprendizagem, proporcionando a capacidade de interação do indivíduo com outros dispositivos eletrônicos reforçando o engajamento de professores e estudantes nos processos de ensino e aprendizagem. Aquisição de Tela Interativa Meta 1

3. 23/09/2026 às 11:54 (Brasília)

   Alteração identificada

Visto pela primeira vez em 23/09/2026 às 00:16 (Brasília) · última verificação em 24/09/2026 às 08:44 (Brasília) · última alteração observada em 23/09/2026 às 19:21 (Brasília). Entender a cobertura →

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