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Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

MUNICIPIO DE TABIRA · Tabira–PE · R$ 398.000,00 · 2026

Resumo

Valor do registro
R$ 398.000,00

Associado a este registro; não confirma pagamento ao fornecedor, saldo disponível nem uma contratação por acontecer.

Estágio
Ordem bancária registrada

Há ordem bancária registrada: a fonte indica pagamento ao beneficiário. A contratação é feita por ele, por licitação ou outro procedimento previsto em lei.

Situação original na fonte: Aprovado.

Fonte · tipo de repasse
Transferências Especiais

Transferência especial de emenda.

Prazo na fonte
22/06/2029

Fim da execução — em 1001 dias. Lido do Transferegov (data de fim da execução no plano de trabalho (Transferegov, transferências especiais)); prorrogações aparecem na próxima coleta.

Ano / exercício
2026
Identificador na fonte
09032026-093291

ID 93291

Quem recebe

Beneficiário
MUNICIPIO DE TABIRA
CNPJ
10.349.041/0001-41
Município do beneficiário / UF
Tabira/PE · outros repasses em TabiraO município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.
Licitações deste órgão
Ver os editais deste CNPJ no Radar de Licitações A compra ligada ao repasse é feita pelo beneficiário, por licitação ou outro procedimento previsto em lei.

Origem

Parlamentar / autor informado
Túlio Gadêlha
Emenda informada
202641750023-TÚLIO GADÊLHA
Segmentos identificados
EducaçãoEsporte e lazerCultura e eventos
Por que estes segmentos
  • Cultura e eventos: festivais
  • Educação: educação, escolar, pedagógico
  • Esporte e lazer: quadra

A classificação considera o texto disponível nas fontes; um plano pode incluir várias finalidades.

Objeto e finalidade

Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Aquisição de Material EscolarKit 4 Vol. é composto pelos seguintes itens individuais:Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicasContempla a introdução aos fundamentos da poesia, abrangendo os seguintes conteúdos: o que é poesia; se poesia se aprende; por que escrever em poesia; qual a importância da poesia; quem são os poetas populares; as mulheres na poesia popular; noções de verso e estrofe; estudo das formas poéticas quadra, trova, quintilha, sextilha, setilha e oitava; estruturas de rima da sextilha e da oitava; atividades; além de Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e informações sobre os autores.Volume 2 – Tema e RimaDesenvolve competências ligadas à construção temática e sonora do texto poético, compreendendo: o que é tema; o que é coerência; como desenvolver um tema; linguagem poética; figuras de linguagem; distribuição do tema em estrofe, quadra, sextilha e décima; estudo da décima e do mote; atividades; além do eixo de rima, com abordagem sobre rima, rima consoante, sílaba tônica, vogal tônica e usos da linguagem regional (“matutês”); também inclui Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e dados dos autores.Volume 3 – Métrica, Ritmo e RepenteApresenta conteúdos voltados à estrutura formal e oral da poesia popular, abrangendo: distinção entre poesia clássica e poesia popular; conceito de métrica; técnicas de metrificação; contagem até a última sílaba tônica; elisão; definição do tamanho do verso; atividades; estudo do ritmo, inclusive dos versos setissílabos, decassílabos e de galope-à-beira-mar; e aprofundamento no repente, com conteúdos sobre cantoria, pé-de-parede, desafio, peleja, deixa, glosa, mesa de glosa, história da cantoria, origens, festivais, congressos, associações de cantadores e presença de jovens cantadores. O volume também contém Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e identificação autoral.Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordelConsolida e amplia o percurso formativo, abordando: os diversos gêneros da poesia popular, como oito pés de quadrão, quadrão-à-beira-mar, mourão voltado, quadrão perguntado, martelo agalopado, martelo alagoano, galope-à-beira-mar, sextilha agalopada, decassílabo e soneto; traz ainda uma abordagem histórica sobre a poesia popular, incluindo poesia íbero-árabe, poesia indígena, Escola de Poesia de Teixeira/PB, Escola de Poesia de São José do Egito/PE e outros poetas dessas tradições; por fim, aprofunda o estudo do cordel, tratando de seu conceito, do poema, dos significados da palavra cordel, do folheto, de cordelistas e capistas, além de proposta prática de produção. Também integra Manual do Professor, sequência didática, referências e fechamento pedagógico da coleção.confirmamos que o endereço camaradetabira@gmail.com é efetivamente o e-mail institucional oficial da Câmara Municipal . Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 1 Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 2 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 3 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 4 Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 5 Volume 2 – Tema e Rima 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 6 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 7 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 8 Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 9 Volume 2 – Tema e Rima 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 10 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 11 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 12

Metas e itens detalhados

  • Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 245 UN · ID 131884
  • Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00)Quantidade: 245 UN · ID 131885
  • Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00)Quantidade: 245 UN · ID 131886
  • Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 245 UN · ID 150818
  • Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 7º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 249 UN · ID 150826
  • Volume 2 – Tema e Rima 7º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 249 UN · ID 150827
  • Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 7º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 249 UN · ID 150828
  • Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 7º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 249 UN · ID 150829
  • Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 8º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 169 UN · ID 150830
  • Volume 2 – Tema e Rima 8º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 169 UN · ID 150831
  • Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 8º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 169 UN · ID 150832
  • Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 8º ano (Valor Unitário 150,00)Quantidade: 169 UN · ID 150833

Documentos financeiros associados

  • Empenho 2026NE006770Data na fonte: 19/06/2026 · R$ 398.000,00 · Situação: Enviado
  • Ordem bancária 2026OB005347Data na fonte: 22/06/2026 · R$ 393.605,81 · Situação: OB Enviada à instituição bancária para pagamento

Um empenho ou uma ordem bancária não confirma pagamento ao fornecedor nem uma compra futura. Valores de documentos relacionados não devem ser somados como recursos independentes.

O que fazer agora

  1. Próximo passoA fonte indica pagamento ao beneficiário. A partir daqui ele contrata e executa: acompanhe a execução, a vigência e a prestação de contas.
  2. Quem procurarO beneficiário é MUNICIPIO DE TABIRA: é quem recebe e executa o recurso. Confira a situação atual no link oficial.
  3. Não perca os próximosCrie um alerta parecido e receba repasses como este assim que entrarem na base.

Indicação, aprovação, empenho e pagamento são etapas diferentes; emenda não é licitação aberta. Entenda o caminho da emenda, do plano à execução →

Histórico observado pelo Radar

Datas em que identificamos cada mudança; podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.

  1. Alteração identificada

    Documentos financeiros
    empenho: 2026NE006770 (Enviado); ordem-bancaria: 2026OB005347 (OB Enviada à instituição bancária para pagamento) → empenho: 2026NE006770 (Enviado); ordem-bancaria: 2026OB005347 (OB Enviada à instituição bancária para pagamento)
  2. Alteração identificada

    Segmentos
    Obras e infraestrutura, Educação, Mobiliário e eletrodomésticos, Esporte e lazer, Cultura e eventos → Educação, Esporte e lazer, Cultura e eventos
  3. Alteração identificada

    Metas e itens
    Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00); Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00); Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00) → Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00); Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00); Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 7º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 2 – Tema e Rima 7º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 7º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 7º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 8º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 2 – Tema e Rima 8º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 8º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 8º ano (Valor Unitário 150,00)
    Objeto
    Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Aquisição de Material EscolarKit 4 Vol. é composto pelos seguintes itens individuais:Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicasContempla a introdução aos fundamentos da poesia, abrangendo os seguintes conteúdos: o que é poesia; se poesia se aprende; por que escrever em poesia; qual a importância da poesia; quem são os poetas populares; as mulheres na poesia popular; noções de verso e estrofe; estudo das formas poéticas quadra, trova, quintilha, sextilha, setilha e oitava; estruturas de rima da sextilha e da oitava; atividades; além de Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e informações sobre os autores.Volume 2 – Tema e RimaDesenvolve competências ligadas à construção temática e sonora do texto poético, compreendendo: o que é tema; o que é coerência; como desenvolver um tema; linguagem poética; figuras de linguagem; distribuição do tema em estrofe, quadra, sextilha e décima; estudo da décima e do mote; atividades; além do eixo de rima, com abordagem sobre rima, rima consoante, sílaba tônica, vogal tônica e usos da linguagem regional (“matutês”); também inclui Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e dados dos autores.Volume 3 – Métrica, Ritmo e RepenteApresenta conteúdos voltados à estrutura formal e oral da poesia popular, abrangendo: distinção entre poesia clássica e poesia popular; conceito de métrica; técnicas de metrificação; contagem até a última sílaba tônica; elisão; definição do tamanho do verso; atividades; estudo do ritmo, inclusive dos versos setissílabos, decassílabos e de galope-à-beira-mar; e aprofundamento no repente, com conteúdos sobre cantoria, pé-de-parede, desafio, peleja, deixa, glosa, mesa de glosa, história da cantoria, origens, festivais, congressos, associações de cantadores e presença de jovens cantadores. O volume também contém Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e identificação autoral.Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordelConsolida e amplia o percurso formativo, abordando: os diversos gêneros da poesia popular, como oito pés de quadrão, quadrão-à-beira-mar, mourão voltado, quadrão perguntado, martelo agalopado, martelo alagoano, galope-à-beira-mar, sextilha agalopada, decassílabo e soneto; traz ainda uma abordagem histórica sobre a poesia popular, incluindo poesia íbero-árabe, poesia indígena, Escola de Poesia de Teixeira/PB, Escola de Poesia de São José do Egito/PE e outros poetas dessas tradições; por fim, aprofunda o estudo do cordel, tratando de seu conceito, do poema, dos significados da palavra cordel, do folheto, de cordelistas e capistas, além de proposta prática de produção. Também integra Manual do Professor, sequência didática, referências e fechamento pedagógico da coleção.confirmamos que o endereço camaradetabira@gmail.com é efetivamente o e-mail institucional oficial da Câmara Municipal . Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 1 Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 2 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 3 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 4 → Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Aquisição de Material EscolarKit 4 Vol. é composto pelos seguintes itens individuais:Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicasContempla a introdução aos fundamentos da poesia, abrangendo os seguintes conteúdos: o que é poesia; se poesia se aprende; por que escrever em poesia; qual a importância da poesia; quem são os poetas populares; as mulheres na poesia popular; noções de verso e estrofe; estudo das formas poéticas quadra, trova, quintilha, sextilha, setilha e oitava; estruturas de rima da sextilha e da oitava; atividades; além de Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e informações sobre os autores.Volume 2 – Tema e RimaDesenvolve competências ligadas à construção temática e sonora do texto poético, compreendendo: o que é tema; o que é coerência; como desenvolver um tema; linguagem poética; figuras de linguagem; distribuição do tema em estrofe, quadra, sextilha e décima; estudo da décima e do mote; atividades; além do eixo de rima, com abordagem sobre rima, rima consoante, sílaba tônica, vogal tônica e usos da linguagem regional (“matutês”); também inclui Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e dados dos autores.Volume 3 – Métrica, Ritmo e RepenteApresenta conteúdos voltados à estrutura formal e oral da poesia popular, abrangendo: distinção entre poesia clássica e poesia popular; conceito de métrica; técnicas de metrificação; contagem até a última sílaba tônica; elisão; definição do tamanho do verso; atividades; estudo do ritmo, inclusive dos versos setissílabos, decassílabos e de galope-à-beira-mar; e aprofundamento no repente, com conteúdos sobre cantoria, pé-de-parede, desafio, peleja, deixa, glosa, mesa de glosa, história da cantoria, origens, festivais, congressos, associações de cantadores e presença de jovens cantadores. O volume também contém Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e identificação autoral.Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordelConsolida e amplia o percurso formativo, abordando: os diversos gêneros da poesia popular, como oito pés de quadrão, quadrão-à-beira-mar, mourão voltado, quadrão perguntado, martelo agalopado, martelo alagoano, galope-à-beira-mar, sextilha agalopada, decassílabo e soneto; traz ainda uma abordagem histórica sobre a poesia popular, incluindo poesia íbero-árabe, poesia indígena, Escola de Poesia de Teixeira/PB, Escola de Poesia de São José do Egito/PE e outros poetas dessas tradições; por fim, aprofunda o estudo do cordel, tratando de seu conceito, do poema, dos significados da palavra cordel, do folheto, de cordelistas e capistas, além de proposta prática de produção. Também integra Manual do Professor, sequência didática, referências e fechamento pedagógico da coleção.confirmamos que o endereço camaradetabira@gmail.com é efetivamente o e-mail institucional oficial da Câmara Municipal . Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 1 Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 2 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 3 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 4 Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 5 Volume 2 – Tema e Rima 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 6 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 7 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 7º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 8 Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 9 Volume 2 – Tema e Rima 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 10 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 11 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 8º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 12
Ver as 3 observações anteriores
  1. Alteração identificada

    Metas e itens
    Nenhum item → Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00); Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00); Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00); Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00)
    Objeto
    Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Aquisição de Material EscolarKit 4 Vol. é composto pelos seguintes itens individuais:Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicasContempla a introdução aos fundamentos da poesia, abrangendo os seguintes conteúdos: o que é poesia; se poesia se aprende; por que escrever em poesia; qual a importância da poesia; quem são os poetas populares; as mulheres na poesia popular; noções de verso e estrofe; estudo das formas poéticas quadra, trova, quintilha, sextilha, setilha e oitava; estruturas de rima da sextilha e da oitava; atividades; além de Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e informações sobre os autores.Volume 2 – Tema e RimaDesenvolve competências ligadas à construção temática e sonora do texto poético, compreendendo: o que é tema; o que é coerência; como desenvolver um tema; linguagem poética; figuras de linguagem; distribuição do tema em estrofe, quadra, sextilha e décima; estudo da décima e do mote; atividades; além do eixo de rima, com abordagem sobre rima, rima consoante, sílaba tônica, vogal tônica e usos da linguagem regional (“matutês”); também inclui Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e dados dos autores.Volume 3 – Métrica, Ritmo e RepenteApresenta conteúdos voltados à estrutura formal e oral da poesia popular, abrangendo: distinção entre poesia clássica e poesia popular; conceito de métrica; técnicas de metrificação; contagem até a última sílaba tônica; elisão; definição do tamanho do verso; atividades; estudo do ritmo, inclusive dos versos setissílabos, decassílabos e de galope-à-beira-mar; e aprofundamento no repente, com conteúdos sobre cantoria, pé-de-parede, desafio, peleja, deixa, glosa, mesa de glosa, história da cantoria, origens, festivais, congressos, associações de cantadores e presença de jovens cantadores. O volume também contém Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e identificação autoral.Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordelConsolida e amplia o percurso formativo, abordando: os diversos gêneros da poesia popular, como oito pés de quadrão, quadrão-à-beira-mar, mourão voltado, quadrão perguntado, martelo agalopado, martelo alagoano, galope-à-beira-mar, sextilha agalopada, decassílabo e soneto; traz ainda uma abordagem histórica sobre a poesia popular, incluindo poesia íbero-árabe, poesia indígena, Escola de Poesia de Teixeira/PB, Escola de Poesia de São José do Egito/PE e outros poetas dessas tradições; por fim, aprofunda o estudo do cordel, tratando de seu conceito, do poema, dos significados da palavra cordel, do folheto, de cordelistas e capistas, além de proposta prática de produção. Também integra Manual do Professor, sequência didática, referências e fechamento pedagógico da coleção.confirmamos que o endereço camaradetabira@gmail.com é efetivamente o e-mail institucional oficial da Câmara Municipal . → Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Aquisição de Material EscolarKit 4 Vol. é composto pelos seguintes itens individuais:Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicasContempla a introdução aos fundamentos da poesia, abrangendo os seguintes conteúdos: o que é poesia; se poesia se aprende; por que escrever em poesia; qual a importância da poesia; quem são os poetas populares; as mulheres na poesia popular; noções de verso e estrofe; estudo das formas poéticas quadra, trova, quintilha, sextilha, setilha e oitava; estruturas de rima da sextilha e da oitava; atividades; além de Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e informações sobre os autores.Volume 2 – Tema e RimaDesenvolve competências ligadas à construção temática e sonora do texto poético, compreendendo: o que é tema; o que é coerência; como desenvolver um tema; linguagem poética; figuras de linguagem; distribuição do tema em estrofe, quadra, sextilha e décima; estudo da décima e do mote; atividades; além do eixo de rima, com abordagem sobre rima, rima consoante, sílaba tônica, vogal tônica e usos da linguagem regional (“matutês”); também inclui Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e dados dos autores.Volume 3 – Métrica, Ritmo e RepenteApresenta conteúdos voltados à estrutura formal e oral da poesia popular, abrangendo: distinção entre poesia clássica e poesia popular; conceito de métrica; técnicas de metrificação; contagem até a última sílaba tônica; elisão; definição do tamanho do verso; atividades; estudo do ritmo, inclusive dos versos setissílabos, decassílabos e de galope-à-beira-mar; e aprofundamento no repente, com conteúdos sobre cantoria, pé-de-parede, desafio, peleja, deixa, glosa, mesa de glosa, história da cantoria, origens, festivais, congressos, associações de cantadores e presença de jovens cantadores. O volume também contém Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e identificação autoral.Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordelConsolida e amplia o percurso formativo, abordando: os diversos gêneros da poesia popular, como oito pés de quadrão, quadrão-à-beira-mar, mourão voltado, quadrão perguntado, martelo agalopado, martelo alagoano, galope-à-beira-mar, sextilha agalopada, decassílabo e soneto; traz ainda uma abordagem histórica sobre a poesia popular, incluindo poesia íbero-árabe, poesia indígena, Escola de Poesia de Teixeira/PB, Escola de Poesia de São José do Egito/PE e outros poetas dessas tradições; por fim, aprofunda o estudo do cordel, tratando de seu conceito, do poema, dos significados da palavra cordel, do folheto, de cordelistas e capistas, além de proposta prática de produção. Também integra Manual do Professor, sequência didática, referências e fechamento pedagógico da coleção.confirmamos que o endereço camaradetabira@gmail.com é efetivamente o e-mail institucional oficial da Câmara Municipal . Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicas 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 1 Volume 2 – Tema e Rima 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 2 Volume 3 – Métrica, Ritmo e Repente 6º ano(Valor Unitário 150,00) Meta 3 Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordel 6º ano (Valor Unitário 150,00) Meta 4
  2. Alteração identificada

    Documentos financeiros
    empenho: 2026NE006770 (Enviado) → empenho: 2026NE006770 (Enviado); ordem-bancaria: 2026OB005347 (OB Enviada à instituição bancária para pagamento)
    Objeto
    Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação → Adquirir Material Escolar (Custeio) - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Aquisição de Material EscolarKit 4 Vol. é composto pelos seguintes itens individuais:Volume 1 – Poesia: noções e estruturas básicasContempla a introdução aos fundamentos da poesia, abrangendo os seguintes conteúdos: o que é poesia; se poesia se aprende; por que escrever em poesia; qual a importância da poesia; quem são os poetas populares; as mulheres na poesia popular; noções de verso e estrofe; estudo das formas poéticas quadra, trova, quintilha, sextilha, setilha e oitava; estruturas de rima da sextilha e da oitava; atividades; além de Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e informações sobre os autores.Volume 2 – Tema e RimaDesenvolve competências ligadas à construção temática e sonora do texto poético, compreendendo: o que é tema; o que é coerência; como desenvolver um tema; linguagem poética; figuras de linguagem; distribuição do tema em estrofe, quadra, sextilha e décima; estudo da décima e do mote; atividades; além do eixo de rima, com abordagem sobre rima, rima consoante, sílaba tônica, vogal tônica e usos da linguagem regional (“matutês”); também inclui Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e dados dos autores.Volume 3 – Métrica, Ritmo e RepenteApresenta conteúdos voltados à estrutura formal e oral da poesia popular, abrangendo: distinção entre poesia clássica e poesia popular; conceito de métrica; técnicas de metrificação; contagem até a última sílaba tônica; elisão; definição do tamanho do verso; atividades; estudo do ritmo, inclusive dos versos setissílabos, decassílabos e de galope-à-beira-mar; e aprofundamento no repente, com conteúdos sobre cantoria, pé-de-parede, desafio, peleja, deixa, glosa, mesa de glosa, história da cantoria, origens, festivais, congressos, associações de cantadores e presença de jovens cantadores. O volume também contém Manual do Professor, sequência didática, prova, referências e identificação autoral.Volume 4 – Gêneros da poesia popular, história e cordelConsolida e amplia o percurso formativo, abordando: os diversos gêneros da poesia popular, como oito pés de quadrão, quadrão-à-beira-mar, mourão voltado, quadrão perguntado, martelo agalopado, martelo alagoano, galope-à-beira-mar, sextilha agalopada, decassílabo e soneto; traz ainda uma abordagem histórica sobre a poesia popular, incluindo poesia íbero-árabe, poesia indígena, Escola de Poesia de Teixeira/PB, Escola de Poesia de São José do Egito/PE e outros poetas dessas tradições; por fim, aprofunda o estudo do cordel, tratando de seu conceito, do poema, dos significados da palavra cordel, do folheto, de cordelistas e capistas, além de proposta prática de produção. Também integra Manual do Professor, sequência didática, referências e fechamento pedagógico da coleção.confirmamos que o endereço camaradetabira@gmail.com é efetivamente o e-mail institucional oficial da Câmara Municipal .
    Segmentos
    Educação → Obras e infraestrutura, Educação, Mobiliário e eletrodomésticos, Esporte e lazer, Cultura e eventos
    Estágio informado
    Empenho registrado → Ordem bancária registrada
  3. Registro incorporado à base

Visto pela primeira vez em 22/09/2026 às 05:06 (Brasília) · última verificação em 25/09/2026 às 03:01 (Brasília) · última alteração observada em 23/09/2026 às 19:21 (Brasília). Entender a cobertura →

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Fonte: Transferências Especiais (Transferegov), dados públicos oficiais. Confira sempre a situação no registro oficial. Como calculamos · Reportar erro neste registro