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Desenvolver ação de educação permanente voltada à qualificação de profissionais da rede de atenção à saúde para o reconhecimento oportuno de sinais e sintomas sugestivos de câncer infantojuvenil, contribuindo para a suspeição…

GRUPO DE PESQUISA E ASSISTENCIA AO CANCER INFANTIL · Sorocaba–SP · Valor não informado · 2026

Resumo

Valor do registro
Valor não informado

Associado a este registro; não confirma pagamento ao fornecedor, saldo disponível nem uma contratação por acontecer.

Estágio
Em análise na fonte

O plano foi registrado, mas ainda não aprovado. O recurso não está garantido.

Situação original na fonte: Em Análise.

Fonte · tipo de repasse
Gestão de Parcerias

Proposta de parceria; vínculo com emenda não confirmado.

Ano / exercício
2026
Identificador na fonte
90260

Quem recebe

Beneficiário
GRUPO DE PESQUISA E ASSISTENCIA AO CANCER INFANTIL
CNPJ
50.819.523/0001-32
Município do beneficiário / UF
Sorocaba/SP · outros repasses em SorocabaO município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.

Origem

Parlamentar / autor informado
Autor não informado pela fonteA Gestão de Parcerias não informou emenda parlamentar para esta proposta (a distribuição do recurso não traz emenda, ou ainda não foi coletada). Pode ser recurso de programa do ministério.
Tipo de emenda · instrumento
Tipo de emenda não informado pela fonte · Parceria com OSC (termo de fomento ou de colaboração) · beneficiário é organização da sociedade civil
Segmentos identificados
Saúde e equipamentosEducaçãoCultura e eventos
Por que estes segmentos
  • Cultura e eventos: audiovisual
  • Educação: pedagógico, educacional, educacionais
  • Saúde e equipamentos: saúde

A classificação considera o texto disponível nas fontes; um plano pode incluir várias finalidades.

Objeto e finalidade

Desenvolver ação de educação permanente voltada à qualificação de profissionais da rede de atenção à saúde para o reconhecimento oportuno de sinais e sintomas sugestivos de câncer infantojuvenil, contribuindo para a suspeição clínica e o encaminhamento adequado de crianças e adolescentes para investigação diagnóstica especializada.A ação será realizada por meio de atividades formativas estruturadas, com abordagem de conteúdos relacionados aos principais sinais de alerta, à importância da avaliação clínica em tempo oportuno, aos procedimentos de encaminhamento e à organização dos fluxos assistenciais. O projeto também prevê avaliação da aprendizagem dos participantes, permitindo acompanhar a efetividade das atividades e identificar necessidades de aprimoramento.A iniciativa busca fortalecer a articulação entre os profissionais e os serviços envolvidos na atenção à saúde da criança e do adolescente, promovendo maior capacidade de identificação de casos suspeitos e orientação para o acesso oportuno aos serviços de referência, conforme os fluxos assistenciais aplicáveis. Ao qualificar os profissionais que atuam na rede, o projeto pretende contribuir para a redução de atrasos evitáveis no percurso diagnóstico e para o aprimoramento da atenção oncológica infantojuvenil. Realizar ações formativas voltadas a profissionais da rede de atenção à saúde de crianças e adolescentes, abordando os principais sinais e sintomas sugestivos de câncer infantojuvenil, a importância da suspeição clínica oportuna e os procedimentos de orientação e encaminhamento para investigação diagnóstica especializada, conforme os fluxos assistenciais aplicáveis. A meta inclui a avaliação da aprendizagem dos participantes, com o propósito de acompanhar a assimilação dos conteúdos e identificar necessidades de reforço. Qualificar profissionais de saúde para o reconhecimento precoce do câncer infantojuvenil Coordenação do projeto — parcela da etapa Parcela da coordenação geral, pedagógica e do apoio administrativo, cujo total para o projeto é R$ 145.000,00 Planejamento pedagógico e articulação regional Pactuação de rede, desenho de fluxos educacionais e reuniões técnicas Deslocamentos regionais Deslocamentos relacionados à articulação com a rede Monitoramento e avaliação — parcela alocada Parcela do total de R$ 42.000,00, destinada à linha de base e ao acompanhamento inicial Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocada Parcela do total de R$ 55.000,00 destinada ao diagnóstico e à definição dos conteúdos Coordenação do projeto — parcela alocada Parcela do total de R$ 145.000,00, atribuída à etapa Parcela do total de R$ 55.000,00; o orçamento-base prevê desenho instrucional, revisão clínica/epidemiológica e revisão pedagógica/acessibilidade Produção audiovisual educacional — parcela alocada Parcela dos até 12 objetos audiovisuais previstos, cujo total estimado é R$ 42.000,00 Docência e especialistas — preparação de casos Parcela da preparação e adaptação de casos, prevista no orçamento-base em até 40 horas técnicas × R$ 400,00 Plataforma EAD e suporte educacional — parcela alocada Docência e especialistas — parcela alocada Materiais educacionais e acessibilidade — parcela alocada Alimentação vinculada a ações presenciais Simulação e oficinas práticas — parcela alocada

Metas e itens detalhados

  • Coordenação do projeto — parcela da etapaQuantidade: 1 MÊS/MESES · R$ 30.000,00 · ID 539735
  • Planejamento pedagógico e articulação regionalQuantidade: 40 HOMEM/HORA · R$ 16.000,00 · ID 539736
  • Deslocamentos regionaisQuantidade: 10 UNIDADE · R$ 8.000,00 · ID 539737
  • Monitoramento e avaliação — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 8.000,00 · ID 539803
  • Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 23.000,00 · ID 539804
  • Coordenação do projeto — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 25.000,00 · ID 539805
  • Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 22.000,00 · ID 539937
  • Monitoramento e avaliação — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 5.000,00 · ID 539938
  • Produção audiovisual educacional — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 8.000,00 · ID 539939
  • Docência e especialistas — preparação de casosQuantidade: 25 HOMEM/HORA · R$ 10.000,00 · ID 539940
  • Coordenação do projeto — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 20.000,00 · ID 540038
  • Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 10.000,00 · ID 540039
  • Plataforma EAD e suporte educacional — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 17.000,00 · ID 540040
  • Produção audiovisual educacional — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 34.000,00 · ID 540041
  • Docência e especialistas — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 7.000,00 · ID 540042
  • Monitoramento e avaliação — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 7.000,00 · ID 540043
  • Coordenação do projeto — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 38.000,00 · ID 540044
  • Docência e especialistas — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 78.000,00 · ID 540045
  • Plataforma EAD e suporte educacional — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 19.000,00 · ID 540046
  • Materiais educacionais e acessibilidade — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 6.000,00 · ID 540047
  • Alimentação vinculada a ações presenciaisQuantidade: 320 UNIDADE · R$ 14.000,00 · ID 540048
  • Monitoramento e avaliação — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 18.000,00 · ID 540049
  • Simulação e oficinas práticas — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 17.000,00 · ID 540050
  • Coordenação do projeto — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 12.000,00 · ID 540051
  • Docência e especialistas — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 10.000,00 · ID 540052
  • Simulação e oficinas práticas — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 5.000,00 · ID 540053
  • Coordenação do projeto — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 20.000,00 · ID 540054
  • Materiais educacionais e acessibilidade — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 10.000,00 · ID 540055
  • Monitoramento e avaliação — parcela alocadaQuantidade: 1 UNIDADE · R$ 4.000,00 · ID 540056

O que fazer agora

  1. Próximo passoO recurso ainda não está garantido: o plano precisa ser aprovado. Acompanhe a análise do órgão concedente e, se o plano for seu ou do seu município, confira se está completo no Transferegov.
  2. Quem procurarO beneficiário é GRUPO DE PESQUISA E ASSISTENCIA AO CANCER INFANTIL: é quem recebe e executa o recurso. Confira a situação atual no link oficial.
  3. Não perca os próximosCrie um alerta parecido e receba repasses como este assim que entrarem na base.

Indicação, aprovação, empenho e pagamento são etapas diferentes; emenda não é licitação aberta. Entenda o caminho da emenda, do plano à execução →

Histórico observado pelo Radar

Datas em que identificamos cada mudança; podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.

  1. Alteração identificada

    Situação na fonte
    Em Elaboração → Em Análise
    Estágio informado
    Em elaboração na fonte → Em análise na fonte
  2. Alteração identificada

    Metas e itens
    Nenhum item → Coordenação do projeto — parcela da etapa; Planejamento pedagógico e articulação regional; Deslocamentos regionais; Monitoramento e avaliação — parcela alocada; Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocada; Coordenação do projeto — parcela alocada; Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocada; Monitoramento e avaliação — parcela alocada; Produção audiovisual educacional — parcela alocada; Docência e especialistas — preparação de casos; Coordenação do projeto — parcela alocada; Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocada; Plataforma EAD e suporte educacional — parcela alocada; Produção audiovisual educacional — parcela alocada; Docência e especialistas — parcela alocada; Monitoramento e avaliação — parcela alocada; Coordenação do projeto — parcela alocada; Docência e especialistas — parcela alocada; Plataforma EAD e suporte educacional — parcela alocada; Materiais educacionais e acessibilidade — parcela alocada; Alimentação vinculada a ações presenciais; Monitoramento e avaliação — parcela alocada; Simulação e oficinas práticas — parcela alocada; Coordenação do projeto — parcela alocada; Docência e especialistas — parcela alocada; Simulação e oficinas práticas — parcela alocada; Coordenação do projeto — parcela alocada; Materiais educacionais e acessibilidade — parcela alocada; Monitoramento e avaliação — parcela alocada
    Objeto
    Desenvolver ação de educação permanente voltada à qualificação de profissionais da rede de atenção à saúde para o reconhecimento oportuno de sinais e sintomas sugestivos de câncer infantojuvenil, contribuindo para a suspeição clínica e o encaminhamento adequado de crianças e adolescentes para investigação diagnóstica especializada.A ação será realizada por meio de atividades formativas estruturadas, com abordagem de conteúdos relacionados aos principais sinais de alerta, à importância da avaliação clínica em tempo oportuno, aos procedimentos de encaminhamento e à organização dos fluxos assistenciais. O projeto também prevê avaliação da aprendizagem dos participantes, permitindo acompanhar a efetividade das atividades e identificar necessidades de aprimoramento.A iniciativa busca fortalecer a articulação entre os profissionais e os serviços envolvidos na atenção à saúde da criança e do adolescente, promovendo maior capacidade de identificação de casos suspeitos e orientação para o acesso oportuno aos serviços de referência, conforme os fluxos assistenciais aplicáveis. Ao qualificar os profissionais que atuam na rede, o projeto pretende contribuir para a redução de atrasos evitáveis no percurso diagnóstico e para o aprimoramento da atenção oncológica infantojuvenil. Realizar ações formativas voltadas a profissionais da rede de atenção à saúde de crianças e adolescentes, abordando os principais sinais e sintomas sugestivos de câncer infantojuvenil, a importância da suspeição clínica oportuna e os procedimentos de orientação e encaminhamento para investigação diagnóstica especializada, conforme os fluxos assistenciais aplicáveis. A meta inclui a avaliação da aprendizagem dos participantes, com o propósito de acompanhar a assimilação dos conteúdos e identificar necessidades de reforço. Qualificar profissionais de saúde para o reconhecimento precoce do câncer infantojuvenil → Desenvolver ação de educação permanente voltada à qualificação de profissionais da rede de atenção à saúde para o reconhecimento oportuno de sinais e sintomas sugestivos de câncer infantojuvenil, contribuindo para a suspeição clínica e o encaminhamento adequado de crianças e adolescentes para investigação diagnóstica especializada.A ação será realizada por meio de atividades formativas estruturadas, com abordagem de conteúdos relacionados aos principais sinais de alerta, à importância da avaliação clínica em tempo oportuno, aos procedimentos de encaminhamento e à organização dos fluxos assistenciais. O projeto também prevê avaliação da aprendizagem dos participantes, permitindo acompanhar a efetividade das atividades e identificar necessidades de aprimoramento.A iniciativa busca fortalecer a articulação entre os profissionais e os serviços envolvidos na atenção à saúde da criança e do adolescente, promovendo maior capacidade de identificação de casos suspeitos e orientação para o acesso oportuno aos serviços de referência, conforme os fluxos assistenciais aplicáveis. Ao qualificar os profissionais que atuam na rede, o projeto pretende contribuir para a redução de atrasos evitáveis no percurso diagnóstico e para o aprimoramento da atenção oncológica infantojuvenil. Realizar ações formativas voltadas a profissionais da rede de atenção à saúde de crianças e adolescentes, abordando os principais sinais e sintomas sugestivos de câncer infantojuvenil, a importância da suspeição clínica oportuna e os procedimentos de orientação e encaminhamento para investigação diagnóstica especializada, conforme os fluxos assistenciais aplicáveis. A meta inclui a avaliação da aprendizagem dos participantes, com o propósito de acompanhar a assimilação dos conteúdos e identificar necessidades de reforço. Qualificar profissionais de saúde para o reconhecimento precoce do câncer infantojuvenil Coordenação do projeto — parcela da etapa Parcela da coordenação geral, pedagógica e do apoio administrativo, cujo total para o projeto é R$ 145.000,00 Planejamento pedagógico e articulação regional Pactuação de rede, desenho de fluxos educacionais e reuniões técnicas Deslocamentos regionais Deslocamentos relacionados à articulação com a rede Monitoramento e avaliação — parcela alocada Parcela do total de R$ 42.000,00, destinada à linha de base e ao acompanhamento inicial Desenvolvimento e validação de conteúdo — parcela alocada Parcela do total de R$ 55.000,00 destinada ao diagnóstico e à definição dos conteúdos Coordenação do projeto — parcela alocada Parcela do total de R$ 145.000,00, atribuída à etapa Parcela do total de R$ 55.000,00; o orçamento-base prevê desenho instrucional, revisão clínica/epidemiológica e revisão pedagógica/acessibilidade Produção audiovisual educacional — parcela alocada Parcela dos até 12 objetos audiovisuais previstos, cujo total estimado é R$ 42.000,00 Docência e especialistas — preparação de casos Parcela da preparação e adaptação de casos, prevista no orçamento-base em até 40 horas técnicas × R$ 400,00 Plataforma EAD e suporte educacional — parcela alocada Docência e especialistas — parcela alocada Materiais educacionais e acessibilidade — parcela alocada Alimentação vinculada a ações presenciais Simulação e oficinas práticas — parcela alocada
    Segmentos
    Saúde e equipamentos → Saúde e equipamentos, Educação, Cultura e eventos
  3. Registro incorporado à base

Visto pela primeira vez em 24/10/2026 às 11:09 (Brasília) · última verificação em 27/10/2026 às 12:15 (Brasília) · última alteração observada em 27/10/2026 às 12:05 (Brasília). Entender a cobertura →

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