O projeto tem como acao principal o oferecimento de qualificacao profissional com prioritariamente em situacao de vulnerabilidade social, na regiao de Recife e Olinda atrav?s de forma??o profissional e humana no ambito do…

O projeto tem como acao principal o oferecimento de qualificacao profissional com prioritariamente em situacao de vulnerabilidade social, na regiao de Recife e Olinda atrav?s de forma??o profissional e humana no ambito do desenvolvimento de habilidades tecnicas e sociais. Os cursos foram desenhados para fornecer educacao e treinamento pratico em areas especificas com altas taxas de empregabilidade e matr?culas, preparando os alunos para atender ?s necessidades diretas do mercado de trabalho. Em Recife e Olinda, cidades que possuem forte voca??o para a economia criativa e inova??o, onde o mercado tem uma demanda constante por profissionais qualificados, os cursos t?cnicos oferecem um caminho direto para a conquista de empregos e/ou reingresso no mercado de trabalho. Lan?ando m?o de uma gama variada de cursos relativos ?s ?reas da economia criativa e da tecnologia o projeto pretende fomentar o acesso ao mercado de trabalho a partir de uma ?tica de autonomia ao indiv?duo, que potencialize seus interesses e talentos, resgatando sua dignidade e ofertando diversas possibilidades para o alcance desse fim. Ao final de todas as turmas e de todos os cursos o IGA aplicar? pesquisa de satisfa??o aos alunos, com objetivo de mensurar a avalia??o dada por eles aos conte?dos oferecidos, infraestrutura oferecida e qualidade dos professores. As desigualdades sociais no Brasil s?o um entrave para a constru??o de um pa?s desenvolvido, justo e solid?rio. Ela se expressa de forma multifacetada, impactando a vida de milh?es de jovens no pa?s. A concentra??o de renda faz com que o pa?s seja um dos pa?ses mais desiguais do mundo, aprofundado por desigualdades regionais, com a regi?o do Norte e Nordeste se destacando por problemas mais graves, como a pobreza, falta de infraestrutura e acesso limitado a servi?os b?sicos. O impacto desses problemas ? diferente entre as camadas da popula??o e ? importante considerar que a popula??o negra ? mais afetada, tendo menos acesso a direitos, a trabalho digno e oportunidades. A pandemia agravou as desigualdades no pa?s e elevou as taxas de desemprego, que agora est?o em recupera??o e expans?o. Contudo, ainda que com melhoras, o desemprego juvenil segue sendo mais que o dobro do restante da popula??o e apresenta uma taxa de 15,3% em 2023, se considerado o p?blico de 18 a 24 anos. Em teoria, todos t?m direito a um of?cio ou atividade laboral para viver uma vida em equil?brio, com a possibilidade de realiza??o pessoal e profissional. Inclusive, este direito consta na Constitui??o Federal de 1988, que inaugurou com ela um per?odo at? ent?o in?dito de valoriza??o da condi??o humana, consolidada por meio dos direitos fundamentais trabalhistas, de acordo com os anseios do Estado Democr?tico de Direito. As taxas de desemprego em uma cidade est?o ligadas a fatores multifacetados e interconectados, e refletem uma complexa intera??o entre condi??es econ?micas, sociais, tecnol?gicas e pol?ticas, sendo influenciado por cen?rios macroecon?micos e microecon?micos. Aspectos importantes que afetam a situa??o como: altas taxas de desemprego, a flexibiliza??o da economia, o avan?o significativo do trabalho informal, a necessidade de conciliar o trabalho com estudos e uma perspectiva quase inexistente de avan?o na carreira devem ser levados em conta. Estar atento a essas circunst?ncias, sabendo-se que vivemos em um mundo cujas previs?es estimam que cerca de 60% das ocupa??es poder?o ser automatizadas at? 2030, se faz vital para abra?armos o desafio de oferecer as ferramentas adequadas para gerar uma perspectiva profissional a pessoas em situa??o de vulnerabilidade. Felizmente, segundo dados do Censo Escolar 2023, a Educa??o Profissional e Tecnol?gica (EPT) foi a modalidade de ensino que mais cresceu no Brasil. As matr?culas na EPT passaram de 2,1 milh?es para 2,4 milh?es nas redes p?blica e privada de ensino, entre 2022 e 2023, significando um aumento de 12,1%. ? neste contexto que o projeto se prop?e a atuar. A proposta do projeto ? realizar cursos de qualifica??o profissional em economia criativa e TICs no Estado de Pernambuco, mais especificamente em Recife e Olinda. A economia de Pernambuco ? diversificada, com setores como agricultura, ind?stria, com?rcio, servi?os, turismo e tecnologia contribuindo para o desenvolvimento econ?mico do estado. No entanto, existem diversos desafios que impactam o crescimento e a sustentabilidade econ?mica de Pernambuco. O desemprego e o subemprego s?o desafios persistentes em Pernambuco, especialmente entre os jovens e em ?reas urbanas. A falta de oportunidades de emprego formal contribui para a informalidade e a precariedade do mercado de trabalho. O projeto tem como a??o principal o oferecimento de qualifica??o social e profissional e apoio ? entrada no mercado de trabalho para 750 pessoas a partir dos 18 anos, prioritariamente em situa??o de vulnerabilidade social, na regi?o dos munic?pios de Recife e Olinda.