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Em análise na fonte Exercício anterior · 2025

Objeto: O projeto Programando o Futuro promove o ensino de lógica de programação com a plataforma Scratch para crianças e adolescentes de 8 a 14 anos, em escolas da rede municipal de São José/SC - EEB Professora Palmira Lima…

RECEPETI - REDE CATARINENSE DE INOVACAO · Florianópolis–SC · R$ 200.000,00 · 2025

Registro de 2025

Este registro pertence a um exercício anterior. A presença na base não indica uma nova destinação ou uma compra atual; confira as datas e a situação na fonte.

Resumo

Repasse federal
R$ 200.000,00

Associado a este registro; não confirma pagamento ao fornecedor, saldo disponível nem uma contratação por acontecer.

Estágio
Em análise na fonte

O plano foi registrado, mas ainda não aprovado. O recurso não está garantido.

Situação original na fonte: Proposta/Plano de Trabalho Complementado Enviado para Análise.

Fonte · tipo de repasse
Discricionárias e Legais (convênios e contratos de repasse)

Convênio ou contrato de repasse com emenda parlamentar informada.

Ano / exercício
2025
Identificador na fonte
55380/2025

ID 2134358

Quem recebe

Beneficiário
RECEPETI - REDE CATARINENSE DE INOVACAO
CNPJ
05.377.815/0001-08
Município do beneficiário / UF
Florianópolis/SC · outros repasses em FlorianópolisO município é o do beneficiário informado pela fonte; o local de execução pode ser diferente e deve ser conferido no objeto.
Licitações deste órgão
Ver os editais deste CNPJ no Radar de Licitações A compra ligada ao repasse é feita pelo beneficiário, por licitação ou outro procedimento previsto em lei.

Origem

Parlamentar / autor informado
ESPERIDIAO AMIN
Emenda informada
22100009
Segmentos identificados
EducaçãoInformática e tecnologiaCultura e eventosObras e infraestrutura
Por que estes segmentos
  • Cultura e eventos: cultura, evento
  • Educação: escolar, ensino, pedagógico, educacional
  • Informática e tecnologia: informática, inclusão digital
  • Obras e infraestrutura: engenharia

A classificação considera o texto disponível nas fontes; um plano pode incluir várias finalidades.

Objeto e finalidade

Objeto: O projeto Programando o Futuro promove o ensino de lógica de programação com a plataforma Scratch para crianças e adolescentes de 8 a 14 anos, em escolas da rede municipal de São José/SC - EEB Professora Palmira Lima Mambrini e EBM Altino Corsino da Silva Flores, no turno e/ou contraturno escolar.Objetivo Geral: Promover a inclusão digital e o desenvolvimento de competências cognitivas, criativas e tecnológicas de crianças e adolescentes da rede municipal de ensino de São José – SC, por meio do ensino de lógica de programação em contraturno escolar, da requalificação pedagógica dos laboratórios de informática e da formação de professores como agentes multiplicadores. O projeto visa contribuir para a melhoria do desempenho escolar (em especial disciplinas de matemática e ciências), estimular a criatividade, fortalecer o ecossistema de inovação local e reduzir desigualdades no acesso à tecnologia educacional. Além disso, a desmistificação quanto ao uso de plataformas, tecnologias e metodologias, a partir da escola, impactando nas famílias e na comunidade do entorno escolar. Objetivos Específicos: Implantar ambientes educativos criativos e tecnológicos nas escolas do municı́pio de São José/SC, utilizando o Scratch e metodologias de aprendizagem ativa para desenvolver o pensamento computacional, o raciocínio lógico, a criatividade e o interesse pela Ciência e pela Matemática entre os estudantes; Capacitar 10 professores e agentes multiplicadores no uso pedagógico da lógica de programação e de metodologias de aprendizagem ativa, assegurando a continuidade do projeto e o apoio direto às práticas de ensino das disciplinas de Ciências e Matemática; Realizar 5 oficinas de lógica de programação no turno e/ou contraturno escolar, atendendo 100 estudantes da rede municipal de ensino de São José/SC, com foco em aprendizagem criativa e interdisciplinaridade; Produzir e aplicar material paradidático próprio, voltado à integração da tecnologia com as disciplinas de Ciências e Matemática, facilitando o aprendizado e promovendo a popularização da ciência na escola; Promover um evento final (Hackaton educacional), estimulando a aplicação prática do conhecimento, o protagonismo estudantil e a socialização dos resultados obtidos durante o projeto; Fortalecer a cultura científica e tecnológica no ambiente escolar, contribuindo para a melhoria do desempenho acadêmico e o despertar do interesse por carreiras nas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Esses objetivos refletem o conteúdo integral do projeto descrito no documento, em conformidade com a Ação Orçamentária 6702 do MCTI, reforçando o auxílio às disciplinas de Ciências e Matemática e a formação de professores multiplicadores para continuidade das ações após o término da execução.

Documentos financeiros associados

  • Emenda parlamentar 22100009Data na fonte: Não informado · R$ 200.000,00 · Situação: Individual · ESPERIDIAO AMIN · impositiva

Um empenho ou uma ordem bancária não confirma pagamento ao fornecedor nem uma compra futura. Valores de documentos relacionados não devem ser somados como recursos independentes.

O que fazer agora

  1. Próximo passoO recurso ainda não está garantido: o plano precisa ser aprovado. Acompanhe a análise do órgão concedente e, se o plano for seu ou do seu município, confira se está completo no Transferegov.
  2. Quem procurarO beneficiário é RECEPETI - REDE CATARINENSE DE INOVACAO: é quem recebe e executa o recurso. Confira a situação atual no link oficial.
  3. Não perca os próximosCrie um alerta parecido e receba repasses como este assim que entrarem na base.

Indicação, aprovação, empenho e pagamento são etapas diferentes; emenda não é licitação aberta. Entenda o caminho da emenda, do plano à execução →

Histórico observado pelo Radar

Datas em que identificamos cada mudança; podem ser posteriores ao evento ou à publicação original.

  1. Alteração identificada

  2. Alteração identificada

    Município
    FLORIANÓPOLIS → Florianópolis
    Segmentos
    Obras e infraestrutura, Educação, Informática e tecnologia, Cultura e eventos → Educação, Informática e tecnologia, Cultura e eventos, Obras e infraestrutura
    Estágio informado
    Planejamento registrado → Em análise na fonte
  3. Registro incorporado à base

Visto pela primeira vez em 23/09/2026 às 14:42 (Brasília) · última verificação em 24/09/2026 às 22:20 (Brasília) · última alteração observada em 23/09/2026 às 19:48 (Brasília). Entender a cobertura →

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